造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、Here Tink， who was in her bedroom， eavesdropping， squeaked out something impudent.(叮叮铃在她的卧室里偷听着，尖声说了些无礼的话。)
2、This impudent criticism was my first contribution to the Bharati.(这篇狂妄的批评就是我第一次对《婆罗蒂》的投稿。)
3、"impudent?" said the little girl.(“无礼？”小女孩说，“怎么会呢，夫人？”)
4、He is an impudent fellow!(他是个厚颜无耻的家伙！)
5、What an impudent rascal he is!(他是一个多么厚颜无耻的无赖之徒！)
6、"Well，" said Martha， evidently not in the least aware that she was impudent， "it's time tha' should learn."(“好吧，”玛莎说，她显然一点也没意识到自己的无礼，“现在是该学习的时候了。”)
7、what on earth do you mean by all these impudent questions?(你问这么些无礼的问题到底是想说什么呢？)
8、The impudent boy made faces at the teacher.(无理的小孩向老师扮鬼脸。)
9、She was so impudent as to say such a thing.(她厚颜无耻地说出这样的话。)
10、She was not impudent， but a very sedated person， she is a constant giver.(她不张狂，很稳重。她不求回报，只是一味的付出又付出。)
11、Your impudent look reflects my verve when I was young.(你轻率的样子很有我当年的神韵。)
12、He was impudent enough to call me a fool.(他极为无礼地叫我傻瓜。)
13、Tell me， impudent little rogue， does your story end here?(告诉我，无礼的小淘气，你的故事说完了吗？)
14、In the first moment of fear， he called， indeed， as loud as he could—"You impudent little blackguard!"(在他害怕那一刻，用最大的声音喊道：“你这个无礼的小坏蛋！”)
15、She's tolerant toward those impudent colleagues.(她对那些无礼的同事采取宽容的态度。)
16、The teacher threatened to kick the impudent pupil out of the room.(老师威胁着要把这无礼的小学生撵出教室。)
17、TU. I impudent remark morning so I apologize for!(恩。我为我早上的混账话为你道歉！)
18、Why will you tolerate that impudent fellow?(你为什么要忍受那个冒失的家伙呢？)
19、He is a bold and impudent child.(他是一个鲁莽的，放肆的小孩。)
20、He is an impudent boy and always gets in trouble.(他是个鲁莽的男孩，经常会闯祸。)
21、Flattery will get you nowhere with me， you impudent fellow!(拍马屁对我没用，你这厚颜无耻的家伙！)
22、It is the most impudent piece of pretension I ever heard of in my life.(这是我一生中从没听说过的最厚颜无耻的一项要求了。)
23、One of them， more impudent than the rest， put out his hand to pull the Marionette's nose.(他们其中一人，比别人更加无礼，伸手去要去拉皮诺乔的鼻子。)
24、Some of them spoke pleasantly and were well behaved， while others were impudent and insulting.(他们当中的一些人谈吐不俗、举止得体，而另一些人则行为不恭、傲慢无礼。)
25、Basil was a little boy with impudent blue eyes and a turned-up nose， and Mary hated him.(巴兹尔是个小男孩，长着一双冒失无礼的蓝眼睛和一个翘起的鼻子，玛丽讨厌他。)
26、That impudent boy put his tongue out at me.(那个无礼的男孩冲著我吐舌头。)
27、We mustn't give way to these impudent demands.(我们对这些蛮横的要求不能让步。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。