造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、天龙王朝历经百年，正值国泰民安，万国来朝的太平盛世。
2、也许可以冒充贡使?皇帝不都喜欢万国来朝。
3、安史乱后一甲子，大唐已不是那个万国来朝，四海宾服的大唐。
4、其中，又数东胜神州人口最为稠密，大小国家林立，最强大的要数那华夏古国，三皇五帝皆诞生于此，是以，万国来朝，四海皆服。
5、大唐名扬宇内，万国来朝，可惜，强盛无匹的帝国已经日暮西山，时日无多。
6、我的愿望是要成为像韩信、卫青、霍去病、李靖、李世绩、徐达一样的名将!内荡平天下，外败强敌，让万国来朝!扬我华夏之威!
7、七下西洋，五次征北，诸夷宾服，万国来朝。
8、太行红枣，有事早奏，无事退朝而今四海平靖，士民乐业，万国来朝，形势大好，百姓乐居，齐颂圣德，有司尽心，皆传王化，卿有何事?可早奏，朕准你无罪。
9、征战四方，为我大唐开疆辟土，使得万国来朝!!巍巍唐风，万方臣服!!!
10、大唐帝国雄踞东贺神洲，寰视六合，横扫八荒，万国来朝!
11、在中国人眼中，万国来朝，外夷番邦前来学习中国文化并进贡以表达敬意，是顺从天意的自然法则。
12、我梦想有一天能够重铸天朝上国，再现四夷宾服，万国来朝之盛世!
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。