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乡党建工作总结模板如何写

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XXXX年,XX乡党建工作将以党的十七届四中全会精神和科学发展观为指导,以“振兴民族经济和维护民族团结”为总体目标,以“四围绕”(围绕产业抓党建,围绕中心抓党建,围绕民主管理抓党建,围绕教育抓党建)为载体。通过进一步优化党组织设置,强化党组织功能;加强党员培训,提高党员素质;深化领导联系工作制度,加强党建工作的领导、指导和督查等措施,开创XX乡党建工作美好新

一、2022年度党建主要工作

(一)加强乡基层组织建设。

一是注重利用党的基本理论武装头脑。建立健全乡中心组学习制度,深入开展十七大和十七届四中、五中,特别是十七届六中全会精神学习贯彻活动,并立足我乡实际,注重用党的丰富理论指导具体实践工作,努力引导乡村干部把思想、精力、力量集中到发展经济、干事创业上来。

二是科学分配“两委”成员工作分工。立足“两委”成员工作经验、自身特长、任职经历等现实情况,结合职位工作性质,科学分配“两委”成员工作分工,确保每位成员肩负重任、独当一面、充分历练。

三是认真贯彻落实集体决策制度。坚持民主集中制,认真贯彻落实重大事件集体决策制度,利用会、党政联席会、民主生活会、群众座谈会等形式,仔细听取班子成员、全体干部、党员群众的意见和建议,确保重大事件决策依法、科学、民主、规范。

四是加强基层组织党风廉政建设。按照廉洁从政、高效从政、依法行政的各项规定要求,加强基层组织党风廉政建设,推动班子成员树立以人为本理念、履职为民理念、服务群众理念。同时,严格纪律督促检查,努力打造一支政治素质过硬、能力本领过强、工作作风过实的领导班子和干伍。

(二)加强村级基层党组织建设。

一是树立正确用人导向。按照县委、县关于村级班子换届选举的工作要求,乡、乡指导各村进行了换届,选举成立了新一届村级班子。此次换届选举,重点突出“两强(自身致富能力强、带领群众致富能力强)”型人才建设,有力提升了村干部助推经济发展的整体能力。同时,县委组织部组织各乡建立村级干部任职档案,完善业绩、薪酬挂钩考评奖惩制度,极大调动了村干部的工作积极性、主动性、创造性。

二是健全村级领导班子组织。按照组织配备领导班子的要求,积极健全村级各领导班子,特别要重视加强妇联、青

年、民调、民兵、纪检、治保等班子建设,充分发挥各领导班子在发展农村经济、维护社会稳定、建设新农村等的重大作用,逐步形成各领导班子齐心协力、团结拼搏的良好工作氛围。

三是建立健全班子工作机制。完善村民代表大会、党员大会、村民议事会、村监委会议等各项工作制度,严格按照制度程序有序解决本村各项事务,努力形成公开、公平、公正的良好工作局面。

四是强化党员干部教育培训。充分利用党员活动日,认真学习党的方针、路线、、措施,特别是利用远程教育平台学习各项理论和掌握致富信息,逐步提高党员干部引领发展、带头致富的能力和水平。

(三)加强基层站所党组织建设。

一是加强对基层站所党组织的领导。基层站所分别设有党支部,是乡顺利开展工作的重要组成部分,定期听取各站所党建工作汇报,能最大限度的把基层站所党组织的力量充分凝聚起来。

二是关注站所服务经济社会的成效。通过将基层各站所负责同志纳入到相应的联席会议制度中,调动基层站所全体人员对当地经济建设和社会发展的积极推动作用,确保其认真履行职责、服务群众。

三是乡、纪委充分发挥法制监督作用。乡、纪

委每年不定期组织开展基层站所工作成效评议活动,组织和基层群众听取站所负责同志的述职述廉报告,现场提出询问,并把评议结果公布于众,接受社会监督。

(四)加强乡村党员队伍建设。

一是强化乡村党员教育培训。乡以乡党校为阵地,举办党员干部和入党积极分子培训班,今年全乡共举办党员干部培训班4期,入党积极分子培训班2期。各行政村以村级组织活动中心为阵地,按照“三会一课”制度要求,每月x日定期开展党员教育培训活动,特别是利用远程教育网络,播放各种实用技术视频7次,受益群众1400余人(次)。

二是发挥党员致富带头人作用。梳理全乡致富能力强的8名党员和10名入党积极分子,在全乡建立8个党建联系点,力争每人联系1名帮扶带领对象,1名党员干部每人联系3名优秀青年。全乡22个党总支共结成各类帮扶对子100余对,创建党员科技示范户36户,致富示范基地5个,下甘港党员马*带头创建了高老庄种养合作社,带动了30余户农民发家致富。

二、当前党建存在的主要问题

当然,我们在肯定成绩的同时,也应清醒地看到,我乡党建工作依然与上级的要求存在差距,尚未完全适应新形势下农村工作的特点要求,主要存在以下问题:

一是全体乡村干部思想有待进一步,科学发展的理

念不够清晰,引领发展的思路不够开阔,解决困难的办法不够灵活。

二是极少数党员干部工作作风漂浮,需要进一步加强,特别是党风廉政建设要警钟*、常抓不懈。

三是村级后备干部人才比较稀缺,大量青年农民外出务工拓宽视野后对投身当地建设的热情不高,影响村级后备干部建设。

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