2012年全国各地高考试题汇编（历史）
必修一 专题一 古代中国的政治制度
1、（2012年山东基本能力历史）8. 唐朝时形成了“父教其子，子教其弟”“五尺童子耻不言文墨焉”A. 应严刑处罚失职 B. 选官须注重才学
C. 失职会危害民生 D. 选官应注重品行 答案：D 的社会风尚，他的形成主要得益于
A．社会经济的繁荣 B．科举制度的推行 C．学校体系的完备 D．三省六部制的确立 答案：B 2、（2012年浙江文综历史）13．中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断
①晋国是姬姓封国 ②晋燕两国可以通婚 ③晋宋两国可以通婚 ④秦燕两国可以通婚
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【解析】根据“同姓不婚”，鲁国是姬姓封国，晋两国不可通婚，可知①正确；燕国是姬姓封国，因此晋燕两国不可以通婚，可知②不正确；宋国不是姬姓封国，晋宋两国可以通婚，可知③正确；秦国不是姬姓封国，秦燕两国可以通婚，可知④正确。 【答案】C 3、（2012年四川文综历史）12. 合理的制度是实现社会公平的重要力量，下列制度促进了社会公平的是
A.世袭制 B.分封制 C. 科举制 D.行省制 【答案】C
【解析】AB两项是贵族制，等级制，D项是元代以来的中国地方行政制度，只有C 项以考试选官，一定程度上促进了社会公平 【考点定位】（旧人教）高三选修•中国古代史•隋唐的制度革新。
（新课标）必修一•中国古代的政治制度•君主的强化之选官制度变化。 4、（2012年上海文综历史）10．右图中的斜线部分是中国古代某王朝的直接统治区域。该王朝是 A．西周B．秦朝C．西汉D．唐朝 答案：C 5、（全国文综卷1）12．秦汉而后，官府下层文职人员俗称“刀笔吏”，这一称谓起因于秦汉时期此类人员的
A．工作器具 B．工作内容 C．工作职责 D．工作性质
【解析】考查中国古代文化常识。古人用简牍时，如有错讹，即以刀削之，故古时的读书人及政客常常随身带着刀和笔，以便随时修改错误。因刀笔并用，历代的文职也就被称作“刀笔吏”。 【答案】A 6、（2012年安徽文综历史）13. 唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。”这句话意在强调
7、（2012年安徽文综历史）15. 据有关统计资料，元朝岁收粮赋，河南江北行省占全国总额的21.39%，江浙行省占37.10%，江西行省占9.56%，湖广行省占6.97%。结合图4分析，正确的是 A. 长江中下游地区粮赋总额约占全国的3/4 B. 长江以南各行省粮赋总额占全国一半以上 C. 长江以北各行省经济均落后于江南各行省 D. 我国的经济中心开始向长江以南地区转移 答案：B 8、（2012年天津文综历史）2．清雍正年间，军机处设在皇宫内，与皇帝日常生活办公地毗邻。军机大臣多从“亲臣重臣”中遴选，任命谕旨通常说，命某人“在军机大臣上行走”或“在军机大臣上学习行走”。材料中未能体现出
A．在军机处办理要务易于保密 B．军机处便于皇帝宣召 C．军机处按才德标准遴选 D．军机大臣多为临时差遣性质 【考点】中国古代政治制度
【解析】本题考查学生对于中国古代君主制度的理解能力。从材料“设在皇宫内，与皇帝日常生活办公地毗邻”，可得出军机处易于保密，而且便于皇帝宣召，故A B两项正确；“行走”即临时任命之意，可见军机大臣多为临时差遣，故D项正确；材料未体现出遴选军机处的才德标准，故选C项。 【答案】C 9、（2012年新课标卷）24.汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。这表明当时 A.政权的政治与经济支柱是豪强大族 B.政治权利与经济势力出现严重分离 C.抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施 D.经济手段是巩固集权的主要方式
解析：本题考点涵盖中国古代政治经济两大部分，主要考查考生对题干材料的理解能力及调用知识的能力。汉武帝设立刺史的目的是加强对地方的监督，题干中提到的主要是刺史对豪强大族经济上的监督，以便加强对“田宅逾制”者进行集中控制，目的是土地兼并。A、B两项与题干反映的主题不符，容易排除，D项片面地理解了题干的内容，刺史监察地方属于政治手段。 答案：C。 10、（2012年新课标卷）28.清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，“怀揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。”这反应出当时
A.内阁职权下降导致无所事事 B.政治僵化拘泥规则 C.内阁机要事务繁忙穷于应付 D.皇帝个人惟命是从
解析：本题主要考查学生对中国古代制度的理解，属于政治史的内容。题干中的材料主要反映的是清代内阁处理公务因循守旧，拘泥于成例，不思变革。A、C两项与此无关，排除。学生很容易选D项，认为D项反映了题干中材料的本质。但材料并没有涉及到惟君主之命是从的内容，处理公务沿用的是以惯例，所以B项正确。 答案：B。 11、（2012年新课标卷）29．梁启超在论述中国古代政治发展时说：“权稍薄弱，则有，有则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则权高一度，愈积愈进”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是
A．君主是维系统一的主要条件 B.动荡是权力产生的前提 C．程度随历史进程而不断加强 D.武力夺取政权是制度的基础
解析：本题虽以近代维新思想家梁启超的话切入，但从本质上考查的是中国古代的制度。梁启超的这段话很明显地表达了制度在一分一合中递进的过程，而中国古代历史整体发展也反映了这一趋势，所以C项正确。 答案：C。 12、（2012年江苏文综历史）4.明成祖时,“特简(选拔)解缙、胡广、杨荣等直文渊阁,参 预机务。阁臣之预机务自此始。然其时,入内阁者皆编、检、讲读之官,不置官属,不得 诸司。„„嘉靖以后,朝位班次,俱列六部之上。据此,对明代内阁的说法正确的是 A.开辟了入仕做官的新途径 B.自设立起即为法定决策机构 C.六部逐渐成为内阁下属机构 D.地位虽有变化但职能基本未变 答案：D 13、（2012年广东文综历史）13．“诸侯惟得衣食税租，不与政事”的现象发映了 A．君主的削弱 B．宗法制的消亡 C．集权的加强 D．分封制的巩固 答案：D 14、（2012年广东文综历史）14．有人这样评论当时的政治制度：如果宰相制尚未废除，宰相就会用古代圣人贤君的德行来劝谏君主，君主就不会肆无忌惮。据此可知，他主张 A．君权 B．削弱相权 C．实行君主立宪制 D．废除三省六部制 答案：A 15、（2012年山东文综历史）10.唐初以三官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历，允许三省四品以下以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是 A．重用人才，推行科举取士 B．分割相权，加强君主 C．分工协作，提高行政效率 D．缓和矛盾，抑制朋党之争
解析：本题以直接叙述的方式创设情境，考查学生对中国古代制度的认识。题干中“三官”均为宰相、“打破宰相作用资历”和三省中“四品以下”行宰相权，等内容，反映皇帝分割相权，以解决皇权与相权的矛盾，目的是加强。材料没有涉及科举取士、分工协作、抑制朋党等方面的内容，排除A、C、D三项。 答案：B。
16、（2012年山东文综历史）12．右表所列内容为中国某朝代具有的一些特征。据此推断该朝代是 A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝
解析：本题通过列举某朝代的明显特征判断所属朝代，考查学生运用所学知识进行历史判断的能力。从表1列举的四个特征分析，符合宋代重文、冗官、经济机构增加（如转运使、三司等）、印刷术发展、分割军权的特点。 答案：C。 17、（2012年海南文综历史）3. 秦灭六国后，秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是
A. 宜扬托古改制 B. 承袭华夏传统 C. 突出个人功业 D. 标榜君权神授 答案：C 18、（全国文综卷1）39．（60分）阅读图文材料，完成下列各题。
20世纪80年代以来，考古工作者在广州等地陆续发现了南越王墓等重要历史遗迹。这些发现对研究岭南历史有重要的价值。 材料一
秦始皇兼并六国后，开凿灵渠，攻打百越，设置南海、桂林、象郡三郡。秦汉之际，中原战乱，秦南海郡龙川县令赵佗举兵兼并三郡，自称南越武王，定都番禺（今广州市），于通向内地的各关口屯兵，“绝道聚兵自守”。
刘邦称帝之后，民生凋敝，无力南征，遂封赵佗为南越王，“与剖符通使”，命其“和集百越，毋为南边患害”，开通关市。南越国乘机发展，广泛使用铁器工具，海内外贸易也相当活跃。吕后执政，汉朝“禁南越国关市铁器”，赵佗遂自称南越武帝，举兵北犯，战争持续了一年多。吕后去世后，双方罢兵休战。赵佗又以财物收买附属于汉朝的闽越等部族，势力所及，“东西万余里”，“以兵威边”。赵佗以皇帝自居，“与中国侔（对等）”。汉文帝实行休养生息，遣使对赵佗“自立为帝”的行为予以谴责。赵佗迫于压力，表示“去帝制”，继续“为藩臣，奉贡职”。但在内部，“窃如故号名”。
汉武帝决心彻底解决南越国问题，要求南越王赵兴入朝，“用汉法，比内诸侯”。南越国相吕嘉等杀汉朝使者及主张“内属”的南越王、王太后，“发兵守要害处”。公元前111年，汉军十万分数路越岭，平定南越并将其地分设为九郡，实行与内地统一的制度法令。 ——据《史记》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出汉朝对岭南地区的变化及其原因。（12分）
（2）根据材料一并结合所学知识，说明西汉平定南越的历史意义。（8分） 【解析】（1）“刘邦称帝之后，遂封赵佗为南越王”实际上承认了它的半姿态，到吕后、汉文帝时期，双方多次交战，汉朝无力解决，再到汉武帝平定南越并将其地分设为九郡，实行与内地统一的制度法令，最终在制度上得到解决。
（2）西汉平定南越在当时结束了南越，巩固了国家的统一，设立郡县加强了对当地的管理，促进了各民族之间的交流融合。 答案：
（1）变化：从承认南越国半状态到制度统一，从尽力维持和平到无力解决。
原因：汉朝社会经济状态从凋敝到繁荣；汉朝政治上从分封诸侯王到全面解决诸侯王问题，北方匈奴的威胁基本解决；南越国经济发展，分立的趋势明显。（12分）
（2）结束了南越的分立局面；巩固了多民族国家的统一；加强了对岭南地区的管理；促进了各地区之间经济、文化交流；推动了边疆地区的发展。（8分） 19、（2012年江苏文综历史）21.（13分)
著名学者指出:科举不是一个单纯的考试制度,它将社会结构紧密地联系了起 来,形成一个多面互动的整体,一直发挥着无形的统合功能。阅读下列材料:
材料一 科举之善,在能破朋党之私。„„前此选举,皆权在举之之人,士有应举之才,而 举不之及,夫固无如之何。既可(科举),„„不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;苟能 应试,终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之。 ———吕思勉《中国制度史》
材料二 渐渐地,这些考试(指科举)开始集中于文学体裁和儒家正统观念,最后的结果是 形成一种制度,为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。„„ 只要中国仍相对地孤立在东亚,它就会继续提供稳定性和连续性。 ———(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 作为一种上千年的文化存在,科举显然有其客观的历史合理性,否则我们就无法 解释其存在的持久性。„„科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续 流动的可能,而且将其制度化。„„科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登 天子堂冶式的“机会均等冶„„的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了 个人的奋斗精神。
———薛明扬《中国传统文化概论》 请回答:
(1)据材料一,结合所学知识,指出汉晋时期的选官制度,并通过与上述选官制度的比较, 说明科举制的历史进步性。(7分)
(2)据材料二,结合所学知识,说明科举制所具有的政治、思想以及整体的统合功能。(3分) (3)据材料三,说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。(3分) 21. 答案要点:(13 分)
(1)选官制度:察举制;九品中正制。
进步性:有利于破除结党营私之弊;了徇私舞弊的发生;打破了世家大族垄断 官场的;扩大了的来源;提高了从政人员的文化素质。
(2)功能:加强集权;保证儒家思想成为主流(正统) ;维护文明的稳定性和连续性。 (3)借鉴价值:人才流动机制;客观公平理念;人才激励机制。 20、（2012年广东文综历史）39．（27分）词语和概念的变化，可以为探究历史提供重要信息。阅读下列材料，结合所学知识问答问题。 材料一：在中国，对science的翻译经历了从“格致”到“科学“的用词变化。中国古代本有“科学”一词。如宋人文集中有“处科学之兴，世为士者往往困于一日之程文，甚至于老死而或不遇”之句。明末清初，受古代“格物 致知”的影响，时人将“science”音译为“格致”。19世纪中叶后，“研格致，营制造者，乘时而起”，“格致”一词大量使用。19世纪末，梁启超等效仿日本的做法，将“science”译为“从事科学，讲求政艺。”初，学界还将science音译为“赛因斯”，意在强调科学的理性精神。 ——据《近代汉字术语创制的两种类型》等
材料二：随着“代议制民主”概念的形成和逐渐流传。民主概念发生了重大的转化。不仅古代“直接民主”是“民主”，而且近代“间接民主”也是“民主”。随着后一种民主在实践中的不断扩展和完善，它几乎成了人们所知的西方那一个人惟一形态，日常使用的“民主”一词，指的已不是古代直接民主。 ——据《美国时期民主概念的演变》等
（1）材料一中的中国古代“科学”一词与何种选官制度相关？程朱理学中“格物致知”的目的是什么？（4分
（1）科举制度（2分）；“究天理”（2分） 21、（2012年上海文综历史）37．开国议政(14分)
假设你是宋初的决策者，需要做出一项重要的决定——是否大力推行科举制。决策之前，你需要考虑的因素如下：
(1)请你在文本框内的A、B两处填上恰当的文字。(8分) A
水平l：根据历史情境进行合理推论
·大力推行科举制可以提拔众多文官担任朝廷官职，形成一个以士大夫为主体的文官，防止武将专权。
水平2：推论与历史情境之间缺乏有效关联 ·防范武将专权，削夺武将的权力。 其他答案。 B
水平l：根据历史情境进行合理推论
·造成冗官、冗员，导致财政困难。 ·造成人浮于事，行政效率低下。 水平2：推论与历史情境之间缺乏有效关联 ·积贫积弱 其他答案
(2)综合以上因素，你会做出怎样的决策?理由是什么?(6分)
水平l：能全面权衡科举制对集权带来的利弊，对决策作出合理解释。
·我赞同大力推行科举制。科举制的推广可以说利弊互见，但是对王朝的稳固来说是利大于弊。它使得政权向士大夫开放，不但能以文官制约武官，更能增强士大夫对政权的认同感，有利于集权的稳固。虽然由此可能带来人浮于事、行政效率低下等弊端，但这些问题可以通过加强对的监督考核加以改善，澄清吏治。
·我反对大力推行科举制。大力推行科举制虽则可以选拔大量人才组成一个文官，以防范武将专权，但同时也会造成官僚机构膨胀，财政困难等难题，而且通过科举考试选拔的人才可能缺乏行政经验，不善治理国家，对于集权的巩固其弊远大于利。武将专权可以通过军事制度改革予以解决，不必以扩大文官队伍来解决。过度重文轻武会削弱国家的军事实力。 水平2：虽能合理说明自己的决策，但只注意到大力推行科举制利或弊的一面。
·我赞同大力推行科举制。因为这样有利于选拨文官进入，利用文官对武将进行牵制，强化集权，防范唐末五代以来武将专权、藩镇割据的局面。增强文人士大夫对政权的认同感，巩固王朝统治。
·我反对大力推行科举制。因为这会造成官僚机构膨胀，人浮于事，效率低下，引发财政困难；通过科举考试选拔的人才可能缺乏行政经验，不善于治理国家。 其他答案。观点与证据不一致；决策与理由不一致。
必修一 专题二 古代希腊罗马的政治制度
1、（2012年天津文综历史）7．罗马法是留给人类的宝贵遗产。下列司法理念中，明显违背罗马法原则的是
A．被告在被确认犯罪之前是无罪的 B．被告有权利在法庭上同原告对质 C．主要按照以往的习惯和判例进行判决 D．主要按照法律和法学家解释进行判决 【考点】古代希腊罗马的政治制度
【解析】本题考查学生对罗马法的理解能力。罗马法是古代罗马人留给人类的宝贵遗产。从第一部成文法《十二铜表法》到“查世丁尼法典”，从公民法到万民法，罗马法形成了“法律面前人人平等”“法人制度”“协约自由原则”等司法理念。C项是在成文法之前所使用的。 【答案】C 2、（2012年安徽文综历史）19. 西方古典作品（阿提卡之夜）记载，“一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时[审讯案件]，而他们被揭穿在[这个]案件中接受金钱贿赂”，依据《十二铜表法》第三条应被处以死刑。由此判断，制定这一法律条文的目的是 A. 强调法律面前人人平等 B. 充分保护平民权益 C. 确保私有财产不受侵犯 D. 贵族滥用权力
【答案】：D 3、（2012年新课标卷）34.古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马 A.不重视私有财产的保护 B.法律具有形式主义特征 C.审判程序缺乏公正性
D.审判结果取决于法律的解释
解析：本题主要考查学生对《罗马法》执法情况所反映的实质的认识，属于世界古代政治史。通过题干中关于把“葡萄树”说成“葡萄”而输掉官司的表述，不难判断B项正确。 答案：B。 4、（2012年海南文综历史）9. 早期罗马实行习衡法，贵族享有法律解释根。公元前5世纪中期，平民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”，制定了《十二絧表法》。该法的制定
A.体现了社会各阶级的利益与要求 B.标志着平民取得了立法主导权 C.表明贵族的法律解释权得到认可 D.奠定了罗马成文法传统的基础 【答案】：D 5、（2012年江苏文综历史）12.“十二铜表法自从定下来之后,„„有些条款甚至一直保留下来,到罗马后期仍然有效。
罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典 语言的典范。冶这段论述表明《十二铜表法》
①适用于整个罗马帝国于 ②成为罗马成文法的起点 ③对后世立法影响深远 ④标志着罗马法体系形成 A.①② B.②③ C.①②③ D.①③④ 【答案】：B
2012年全国各地高考试题汇编（历史）
必修一 专题三 近代西方资本主义政治制度的确立与发展
1、（2012年天津文综历史）9．1793年初，法国国王路易十六在高潮中被送上断头台。与这一事件相联系，下列说法正确的是
A．从此法国废除了君主制 B．这一事件标志着法国大结束
C．这一事件为拿破仑上台创造了条件 D．君主制的幽灵并未因此在法国消失 【答案】D
【解析】有的同学看到“拿破仑”这三个字就害怕了：哎呀，我没背选修的拿破仑！但是，与上面几道题相类似，这道题也并不需要完全回忆起《中外历史人物评说》中拿破仑的内容：路易十六之后至少还有个拿破仑当了皇帝，所以不选A；法国大在拿破仑上台以后都没有完全结束，所以不
选B；拿破仑上台是在1799年雾月政变，与1793年无关，所以不选C，所以选D。 2、（2012年上海文综历史）32．以下哪一情景最贴切地反映了“光荣”后确立的君主立宪制的特征
A．国王宣布本年度议会开幕，由议会就税收问题展开辩论 B．议会起草有关税收的法律文本，提请国王裁决 C．议长宣布议会开会，并主持讨论本年度国家税收
D．国王每年盛装莅临议会，宣布本年度议会开幕与闭幕 答案：A 3、（2012年四川文综历史）20．法国大之所以在现代民主政治发展史上具有典范意义，一个重要的方面在于对“平等”原则的落实。这种落实的一个典型表现是 A．高度认同政党政治 B．不惜牺牲部分自由以保障平等 C．定期召开三级会议 D．通过三权分立以确立制衡原则 【答案】B
【解析】本题主要从西方近代民主政治的产生和发展角度考察发过大的历程，17年发过大爆发后，君主立宪派、吉伦特派和雅各宾派，由浅深入地打击了法国的封建制度；尤其是雅各宾派最为彻底，其恐怖（经济恐怖的限价法令，政治恐怖是颁行《 称发现疑犯条例》），一定程度上牺牲了资产阶级的经济自由和政治自由，从而保证了“平等”原则的落实。ACD三项不能从体重材料中得到体现。 【考点定位】（旧人教）高二选修•世界近现代史（上册）•法国大（经过）
（新课标）必修一•近现代西方民主政治的确立与发展•民主政治的扩展；选修二•法国建立共和制的曲折历程•法国大。 4、（2012年上海文综历史）33．托克维尔《论美国的民主》指出，“联邦被授予媾和、宣战、缔结商约、征集和筹建舰队的专权。„„加入联邦的各州虽然有权修改或改订自己的立法，但不准制定追究既往的法律，不得在本州内组织贵族集团。”对这段话理解最为准确的是 A．联邦权力不受制约 B．与地方分权而治 C．权威得到保障 D．各州有较大的自主权 答案：B 5、（2012年上海文综历史）20．右侧是一幅题为“俾斯麦牌香肠”的漫画，它讽喻了俾斯麦的 A．武力统一B．全球扩张C．社会保障D．欧洲均势 答案：A 6、（2012年安徽文综历史）21. 费城制宪会议召开前，华盛顿说：“事实已经告诉我们，如果没有强制力量的干预，哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度，也难以得到很好的采纳和执行。”这表明他主张
A. 维护邦联制 B. 加强权力 C. 巩固联邦制 D. 保障各州权利 【答案】：B
【解析】：题中的华盛顿指出的依造“强制力量”去执行好的制度，即是针对邦联制下地方权力过
大的弊端，A、D两项排除；1787年费城会议召开时，联邦制还没有建立（17年建立），谈不上巩固，C项排除。【考点定位】：必修一·近代西方民主政治的确立与发展·美国1787年。 7、（2012年江苏文综历史）15.2000年美国总统大选,共和党候选人布什和民主党候选人戈尔在决定命运的几百张选票上发生争议,最后把官司打到了联邦最高。后者一锤定音,解决了长达36天的总统难产危机。这段材料
A.体现了三权分立的原则 B.表明司法权实际上高于行政权 C.显示最高掌握立法权 D.说明总统人选与选愿无关 答案：A 8、（2012年福建文综历史）20．法国大初期一首流行歌谣唱道：“把高个儿截短，把矮个儿拉长„„”这种呼声化为图景就成了图7所示漫画，它表达的政治理念是 A．平等 B．自由
C． D．博爱 【考点】法国大
【解析】结合材料高个截断，矮个拉长，要实现一样，每个人都平等的，所以答案选A. 【答案】A 9、（2012年海南文综历史）11. 1841年，英国辉格党首相墨尔本在一次内阁会议上与阁员之间的意见分歧表态说：“我实际上不在乎哪一个好，我在乎的是，不管我们对外说什么，我们要说同样的话。” 后因托利党在议会选举中获得多数，墨尔本内阁辞职，这反映出，当时英国 A.内部意见一致是内阁制主要原则 B.首相与普通阁员有平等权力 C.内阁集体责任制基本成形 D.政党之间的斗争决定阁 【答案】 C 10、（2012年海南文综历史）12. 在美国，自1856年以来，历届总统不是共和党人便是民主党人，第二次世界大战前的历次总统大选中，两大政党的总统候选人所获选民票的总和，平均高达全部选民票的95%，这种情况说明两大政党
A.控制了美国政治生活 B.主宰了联邦
C.赢得了美国公民的一致支持 D.保持了的一致性 【答案】B 11、（2012年北京文综历史）21．英国“光荣”后的一系列法令，规定了国王不得违反某些法规，但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学，国王仍保留的权力是 A．筹集税款 B．干预立法 C．招募 D．任命大臣
解析：本题考查的是英国君主立宪制度确立。根据“光荣”后的《权利法案》，税收权、立法
权和招募权都属于议会，而首相及其提名的内阁大臣须由国王任命。 答案：D。 12、（2012年北京文综历史）37．（36分）水是生命之源，它孕育了人类文明，启迪着人类智慧，影响着人类社会的进程
材料四 自19世纪初，关于是否明确授权联邦帮助地方治理河道的问题，美国国会一直数票者当选为联邦总理，外交事务、联邦财政等由联邦行政和下属行政，便于以管理。联邦国避孕药对武装部拥有命令权和指挥权。 ——摘编自《德意志联邦共和国基本法》（1948年）
（1）根据材料一、并结合所学知识，概括指出近代以来德国三部中有关行政权规定的演变及期趋势。（8分）
（2）根据材料二、二并结合所学知识，简析联邦德车基本法于行政权的规定发生变化的原因。（5分）
存在争论，1817年和1822年，美国总统两次否决了联邦资助地方改善交通的议案，1824年最高法官认定，允许联邦资助和承担河道改良项目，但联邦的权限从改良河道扩大到流域治理、防洪灌溉，又经历了一个多世纪。其间，仍有很多议员认为，联邦建设防洪工程过多干预了各州的权力。1935年全国内发生洪灾，100多项防洪议案提交到国会，1936年总统签署《防洪法》，授权联邦在全国范围内建设防洪工程，地方需要提供相应的建设土地和空间。 （3）结合所学，从美国政治权力分配的角度，对材料四进行解读。（12分） 要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。
第（3）问以治理河流责任归属切入，考查美国三权分立原则这一主干知识。在回答问题时学生一方面要对材料内容进行阶段性分析，之后以“美国政治权力分配”的角度对不同阶段的信息分别进行解读并进行总结。
（3）材料表明，最初由于美国没有明确授权联邦帮助地方治理河流，导致总统两次否决国会提出的议案。1824年最高法官对相关条例的解释，解决了联邦可以治理河流的法律问题，但是仍然没有理顺联邦和地方在治理河流方面的权力关系，所以国会仍陷于长期争论。20世纪30年代的经济危机、自然灾害，客观上要求联邦更多干预地方经济事务；罗斯福新政加强了联邦的权力。这一切为1936年总统签署《防洪法》创造了条件。
以上内容表明，美国政治权力分配的特点是权力制衡。权力制衡一方面表现为机构之间的三权分立，另一方面表现为联邦制下与地方之间的权力分割。在与地方权力分配的某些方面，联邦的权力有扩大趋势。 13、（2012年海南文综历史）28.（13分）根据材料并结合所学知识回答问题。 材料一
德国总统由全体德意志人民选举之，任期为七年，可连选连任，德国总统掌握德国全部武装力量之最高统帅权。如某一邦不履行其依照德国或德国法律所规定之义务时，德国总统得使用武力强制之。如德国境内之公共安宁和秩序受到严重扰乱或危害时，德国总统得采取必要之措施，需要时并得使用武力。德国总理和各部行使其职责，应取得德国国会之信任，当国会以明显之决议对其中之一员撤销其信任时，该员应即退职。
——摘编自德国“魏玛共和国”（1919年）
材料二
郑邦总统由联邦大会不经对论两选举产生，任期5年，只能连任一次。联邦由联邦总理和联邦各部组成，联邦总理根据联邦总统提名。由联邦议院不经讨论而选举产生，获得联邦议院过半
（1）演变：最高行政权由皇帝转到民选总统，内阁由向皇帝负责转为对议会负责；总统行政权由联邦大会授予，权力缩小，任期缩短；内阁权力增大。
趋势：行政权归属由国家元首向内阁转移，由集权到民主。 （2）鉴于纳粹上台执政的教训，防止，避免民主被滥用。 14、（2012年浙江文综历史）39．（26分）去年是辛亥100周年，不少学者注重从世界历史的宏观角度来研究中国史上的这一重大事件。阅读材料，回答问题。 材料一
1688年11月，威廉率1万多在英国登陆。詹姆斯二世召集大批，但当威廉的登陆后却未去指挥。众叛亲离之际，他在12月10日逃往法国。 ——摘编自吴于廑等《世界史近代史编》 材料二
（1688年）真正“光荣”的地方：它是不流血的，它无须乎内战、、放逐或报复„„往日国王及国会间糜费精神的竞争今改为两者之合作，而国会则占着上风。 ——屈勒味林《英国史》 材料三
亚洲主要国家和地区背景资料 中国 清朝（14—1912）；中华（1912—1949） 日本 明治天皇（1868—1912在位）；大正天皇（1912—1926在位） 印度 1849年英国殖民者占领全境；1947年成立印度自治领 阿拉伯 16世纪起为奥斯曼帝国统治；19世纪英国侵入；20世纪20—30年代开始 土耳其 奥斯曼帝国（14世纪—1922）；土耳其共和国（1923—） 伊朗 卡扎尔王朝（1796—1925）；巴列维王朝（1925—1979） ——据《辞海》等整理
（1）中华建立时，除西班牙、葡萄牙殖民地外，世界上的共和国制国家寥寥无几。写出当时西方两个共和制大国国名的全称并简要评价其。（10分）
（2）辛亥中没有流太多的血，这令人想起世界近代史上的“光荣”。请根据材料一、二，并综合所学知识，概述“光荣”的历史事实，并思考该事件为何被称为“光荣”。（7分）（3）充分利用本题提供的所有线索，结合所学知识，论述辛亥的历史意义。（9分） 【解析】（1）法兰西第三共和国（1870—1940年）。资产阶级共和派经过艰苦斗争，1875年《法兰西第三共和国》的颁布标志着资产阶级共和政体的确立和巩固，为法国资本主义的进一步发展
奠定了基础。美利坚合众国1787年是第一部比较完整的资产阶级。它强调加强国家权力，又在权力结构中突出“分权与制衡”原则，以避免权力过于集中，体现了一定的民主精神。 （2）“光荣”：查理二世和他的继任者詹姆士二世倒算，竭力加强王权，恢复旧的统治秩序，资产阶级和新贵族非常不满。1688年，英国议会邀请詹姆士二世的女儿玛丽和她的丈夫荷兰执政威廉承袭英国王位，共同统治英国。这次不流血的政变，历史上称为“光荣”。“光荣”为何光荣？光荣留下的最深刻的遗产：制度变迁可以用非暴力的手段完成。（北京大学教授钱乘旦）
（3）除回答教材上辛亥在政治、经济、思想方面的影响外，特别要答出2点①材料一二反映C. 抗日民族统一战线的建立 D. 党的工作重心由乡村转移到城市 答案：C 4、（2012年四川文综历史）18．1936年12月28日，美国《时代》周刊以大量篇幅报道了西安事变，而封面人物选择的是正在视察的日本裕仁天皇。这反映出《时代》周刊 A．意在鼓动日本，实现东亚共荣 B．希望示好日本，促成美日结盟 C．主张压制中国，渗透美国势力 D．关注中国局势，担心中日战争 【答案】D
【解析】本题是嗜血新方法题之哲学思辨题，要透过现象看本质。表面上是1936年底美国队中国主题，在暴力后，通过不流血的方式迫使清王朝皇帝退位，实现了政权的更替。②材料三反映主题，确立共和政体，建立亚洲第一个资产阶级共和国中华。 39．（26分）
（1）美利坚合众国。（2分）其是近代世界第一部成为，确立了联邦制和三权分立制，一定程度上保护了资产阶级民主。（3分） 法兰西第三共和国。（2分）其是保皇派和共和派妥协的产物，总统和参议院权力很大，共和政体在法律上得以确立。（3分）ks5u （2）斯图亚特复辟王朝倒行逆施。（1分）议会邀请荷兰执政威廉率军来英国，并成为国王。（2分）詹姆士二世逃亡。（1分）没有流血而政治制度发生变革（由君主向君主立宪制转变）。（3分）（3）中国第一次完全意义上的资产阶级民主。（1分）推翻了清王朝，结束了君主政体，建立了资产阶级共和国，颁布了中国第一部资产阶级。（4分）中华是继美、法之后的共和制大国，也是亚洲最早的共和制大国。（2分）中没有流很多血，避免了人民的巨大牺牲。（1分）民主共和观念逐渐深入人心。（1分） 必修一
专题四 近代中国反侵略、求民主的潮流
1、（2012年山东基本能力历史）27.漫画具有鲜明的时代特色。下列漫画创作于战争时期的是 A．《呜呼鲁民 呜呼圣地》 B．《蜿蜒南下》 C．《国破山河在》 D．《支持的住吗》 答案：D 2、（2012年山东基本能力历史29. 说？“我们研究党史，只从一九二一年起还不能完全说明问题，恐怕要有前面这部分的材料说明党的前身。”“前面这部分材料”不包括 A. 马克思主义的传播 B. 五四运动 C. 党早期组织的建立 D北伐战争 答案：D 3、（2012年山东基本能力历史）30. 指出：“我们停止阶级斗争的原因，是因为半殖民地的中国，外在矛盾，大于内在矛盾，属于缩小内在矛盾，先解决外在矛盾。” 当时 “我们停止阶级斗争”有利于
A. 国动的兴起 B. “工农武装割据”局面的形成
和日本局势都很重视，本质上是担心中日战争的爆发会胃寒美国在华利益。 5、（2012年四川文综历史）19．1948年6月，华侨领袖冯裕芳等人发表的声明中说：“一年以前，都市里许多不关心政治的上层人物，表示并不反对，但希望早一点打完党，快点给他们和平。现在呢，他们改变了，他们希望党早点打完，快点给他们和平。”导致上述变化的主要原因是这些“上层人物”
A．对统治的失望 B．受到《国内和平协定》的影响 C．对政治局势缺乏正确判断 D．看到主力已被消灭 【答案】A
【解析】本题是对比1948年6月（战争战略接单尾声）和1947年6月（战争战略防御阶段结束、战略阶段开始）中国国内民心向背的变化，原因是统治造成的后果。BD两项都是在1949年，C项错在“缺乏正确的判断“，因为这一判断和态度转变都是正确而及时的。 6、（2012年四川文综历史）16.1912年6月出版的小学教材《共和国教科书 新国文》介绍了两个月前泰坦尼克号邮轮遇险事件如图。这反映出 ① 教材编撰者关注国际时事 ② 教材编撰者倡导人性向善 ③ 初期公民教育成效显著 ④ 初期妇女地位显著提高
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A
【解析】阅读图6所反映的事件及图文字所包含的精神，即可选出①②，小学教材《共和国教科书•新国文》的使用只是中华成立后普及中小学教育的措施，不能算“公民教育成效显著“，排除③ ；妇女地位的提高是通过废除妇女缠足、三从四德的陈规陋习等社会习俗的变革实现的，也非一片课文能做到，排除④。 7、（2012年上海文综历史）25．卢沟桥事变后不久，日本侵略者故伎重演，在侵略华北的同时，把战火烧到华东地区，国守军坚决予以反击，爆发了 A．淞沪会战 B．太原会战 C．徐州会战 D．武汉会战 答案：A
8、（2012年上海文综历史） 26．右图是一张黄埔军校的毕业证书，它颁发于 A．1924年B．1925年 C．1926年 D．1927年 答案：B 9、（2012年上海文综历史）29．右图中的农民喜悦之情溢于言 表，这是因为他即将
A．加入人民公社B．分得土地 C．承包土地 D．加入合作社 答案：B 10、（2012年重庆文综历史）16．法国曾向各国递交一份备忘录，为将要到来的议和定调子。A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》
【解析】考查近代不平等条约的危害。中国近代历史上第一个不平等条约《南京条约》规定，外商进出口货物交纳的关税，中国须同外国商定，中国逐渐丧失关税自主权，南京国民制定的《海关进口税则》确定进口货物税率，中国重新挽回这项主权。 【答案】A 14、（2012年北京文综历史）15．有西方学者在分析第二次鸦片战争爆发原因时说：“欧洲人渴望中国做出更大的让步以实现其贸易扩张。”若对此进行补充，下列选项正确的是 A．西方国家希望通过“最惠国待遇”获得更多权益 其中写道：“由于各国使馆希望前往沿海或各国想要从沿海前往首都（北京），为了保持道路始终畅通起见，各国对某些地方进行军事占领。”该条文的核心内容最终写入了 A．《黄埔条约》 B．《天津条约》 C．《北京条约》 D．《辛丑条约》 【考点】《辛丑条约》
【解析】此题难度不大，识记层次。关键信息：各国使馆希望前往沿海或各国想要从沿海前往首都（北京）、各国对某些地方进行军事占领。题干核心内容对应《辛丑条约》中的“拆毁北京至大沽的炮台，各国驻兵北京到山海关沿线”内容。 【答案】D 11、（2012年重庆文综历史）17．国民军北伐进军神速，威震全国。1927年初，全国中心也随之北移至图6中的
图6 北伐战争形势示意图（局部） 【考点】北伐战争
【解析】根据地理知识，ABCD分别是上海、南京、武昌和南昌。依据题干的时间信息，并结合所学知识，当时的全国中心是在武昌， C项正确。 【答案】C 12、（2012年重庆文综历史）18．1936年，沈钧儒等人发表《团结御侮的几个基本条件与最低要求》，强调“中国党于去年„„主张停止内战，联合各党各派，共同抗日救国”。该“主张”最早见于 A．“八一宣言” B．《论反对日本帝国主义的策略》 C．“国共合作宣言 ” D．《论联合》 【考点】抗日民族统一战线
【解析】关键信息：1936、主张停止内战，联合各党各派，共同抗日救国。本题是最佳型选择题，从时间上看，A项正确；BCD项分别是抗日1935年12月、1937年、1945年。AB项时间较为接近，容易出错，A项是1935年10月。 【答案】A 13、（全国文综卷2012年）17.1928年，南京国民制定的《海关进口税则》确定进口货物税率为7.5-27.5％，这废止了近代某一条约的相关规定。这一条约是（ ）
B．西方国家想借“修约”名义摄取更多的在华利益 C．清没有遵守《南京条约》各项条款的规定 D．总理衙门拒绝了西方提出的公使进驻北京的要求
解析：本题考点是第二次鸦片战争。由于第一次鸦片战争中西方国家已经取得“最惠国待遇”，没有必要通过战争获得更多权益，A项错；修约与题干中的第二次鸦片战争原因和言论相符，B项正确；C项不符合史实；D项中总理衙门设立是在第二次鸦片战争之后。 答案：B。 15、（2012年北京文综历史）17．晚清重臣端方上奏朝廷称：要消灭党人，“唯有于政治上导以新希望”。他所指的“新希望”是
A．利用义和团 B．颁布明定国是诏 C．预备立宪 D．南北和谈 解析：本题考查清朝的“预备立宪”。解题关键作为清朝的重臣端方提出的“新希望”的含义是什么？这个“新希望”的提出是为了“消灭党人”的，可见A、B两项与此无关，从史实上看“南北和谈”是南方的军与北方的袁世凯势力之间的谈判，与清没有实质的关系，也不会引起清朝重臣的兴趣，而且和谈是一种妥协，不会产生消灭“党”的成果，因而也就不会被端方当成“新希望”。 答案：C。 16、（2012年北京文综历史）18．南昌标志着中国党创建人民的开始。1933年7月，中华苏维埃临时批准，将每年8月1日定为
A．国民军军人节 B．中国工农红军成立纪念日 C．中华苏维埃共和国成立纪念日 D．中国人民建军节
解析：本题考点是新民主主义中的国共十年对峙。学生做题时只要注意1933年这一时间就可以作出正确判断了，八一节确定的这个时间的只有红军。 答案：B。 17、（2012年福建文综历史）16．虽成“空壳”，但仍作为辛亥成果象征的是 A．中国同盟会 三民主义 B．中国同盟会 中华
C．三民主义 《中华临时约法》 D．中华《中华临时约法》
【考点】辛亥 【解析】本题考查辛亥的历史成果，推翻了两千多年的封建君主，民主共和观念深入人心。同盟会在辛亥之前，不算其成功，三民主义也不算辛亥的成果，是辛亥的指导思想。 【答案】D 18、（2012年山东文综历史）13．与辛亥相比，国动对中国近代化的影响主要表现在 间传言，“或称教堂拐骗 人口，或称教堂挖眼掏心，或称教堂诱污妇女”，此类传言盛行的主要原
因在于
A.请允许传教士在华传教 B.民众与外国势力的矛盾加剧 C.普通民众受教育程度较低 D.太平天国运动的影响 答案：B A．建立了真正的民主共和国 B．最广泛地发动了人民群众
C．建立了以国共合作为基础的统一战线 D．基本上推翻了北洋军阀的统治
解析：本题通过辛亥与国动的对比考查学生对中国近代化的认识。解题关键在于一方面学生要掌握好辛亥和国动两个概念，另一方面要理解中国近代化的基本内涵。A项明显不符合史实，B、C两项虽然体现了国动的进步性，但两者都是国动的特点，不是对中国近代化的影响。D项属于国动的影响，且由于基本上推翻了北洋军阀的统治，推动了中国向前发展，有利于的中国近代化。 答案：D。 19、（2012年江苏文综历史）7.民主人士章乃器曾说“我们在不久以前:,还在欢呼北伐的胜利,以为„„我们这样生活在租界的人也可以不再受外国人的轻视、侮辱了。孰知大好形势突然逆转,国家又濒于危亡,悲痛的心情真是难以言语形容的。冶这种“悲痛的心情冶源于
A.蒋介石在上海发动了反政变 B.日本发动蓄谋已久的九一八事变 C.汪精卫在武汉大肆捕杀党人 D.对红军发动第一次“围剿冶 答案：B 20、（2012年江苏文综历史）9.晋冀鲁豫在鲁西南强渡黄河后,方面“对于下一步究竟是东越运河、直接策应华东野战军打破军的重点进攻,还是南进截断陇海路直趋徐州、粉碎蒋介石的作战计划,捉摸不定。冶的“下一步冶军事行动及其真实意图是 A.跃进大别山,开始战略 B.夺取徐州,准备战略决战 C.破坏陇海路,支援淮海战役 D.强渡长江,迅速南京 答案：A 21、（2012年广东文综历史）15．图5为某时期的招贴画，从中可知 A．作者反对袁世凯 B．作者宣传抗日民族统一战线 C．五四运动有广泛的群众基础 D．重新阐释了三民主义 答案：D 22、（2012年海南文综历史）14. 1870年前后，湖南、江西、江苏、湖北、直隶等地教案频发，民
23、（2012年新课标卷）41.（12分）阅读材料，回答问题。 材料
“冲击——反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一，其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁（见图10）。
根据材料并结合所学知识，评析“冲击——反应”模式。 （要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。）解析：本题是一道开放式材料题，沿用了近两年的命题技术，关注了现代化这一时代主题，体现了中外关联的特点。按照题目要求，考生先要选择一个观点，然后再进行评述，“评”就是阐明自己对这个观点的看法，“述”就是运用材料信息和所学知识论证自己的看法。按照去年的评分标准，本题应当是按档次给分。即： 一等（12～10分）
①紧扣评论对象，观点明确；②合理引用史实，进行多角度评论；③论证充分，逻辑严密，表述清楚。
二等（9～5分）
①能够结合评论对象，观点较明确；②引用史实，评论角度单一；③论证较完整，表述清楚。 三等（4～O分）
① 偏离评论对象，观点不明确；②未引用史实；③论证欠缺说服力，表述不清楚。 答案：
下面以赞成为例，说明答案的思路。
第一步：赞成这一模式对中国近代史的解释。
第二步：通过政治、经济、思想背景论证传统的根深蒂固，中国缺乏变革的同内动力；通过中国近代社会不同领域的每一次变动都与“冲击-反应”相关的史实说明模式的解释是正确的。 第三步：得出西方的冲击导致中国社会政治、经济、思想一系列的变化的结论。 （持反对意见则关键要找出中国近代社会变革的“内在动力”：如洋务派、维新派、派、五四运动时期无产阶级产生的内在根源。） 24、（2012年海南文综历史）27.（13分）根据材料结合所学知识回答问题。 材料
瓦窑堡会议后，加强了统一战线工作，与此同时，从1935年冬开始，方面先后在南京、上海、莫斯科秘密同党人商谈抗日问题，1936年8月，发出致
委员会的信，倡议国人两党实行第二次合作，许多上层人物表示赞同停止内战，一致对外的主张。西安事变和平解决后，国共两党经过反复谈判磋商，双方合作形势渐趋明显。1937年7月中旬，周恩来将《为公布国共合作宣言》送交蒋介石，宣言宣布：“（一）孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底的实现而奋斗。（二）取消一切推翻政权的，及运动，停止以暴力没收地主土地的。（三）取消现在的苏维埃，实行民权政治，以期全国政权之统一。（四）取消红军名义及，改编为国民军，受国民军事委员（2）分别举例说明材料二天津的“新式工业、新式采掘业和新式交通”。依据材料二，分析开埠通商对天津发展的意义。（5分）
【答案】天津机器制造局、开平煤矿、有轨电车。 促使天津向近代城市发展。
【解析】材料中提到了“开埠通商后”，所以这一问的前面三个名词的例子要从洋务运动的成果中选取（有轨电车是必修二中交通的内容）。后面的意义其实可以从材料二的结论中得出。 会统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。”9月，通讯让公布该宣言。 ——摘编自党史研究室《中国党历史》
（1） 根据材料并结合所学知识，概括指出《为公布国共合作宣言》的主要内容与在土地战争时期的不同之处。（5分）
（2） 根据材料并结合所学知识，简析国共第二次合作得以实现的原因。（8分） 答案：
（1） 取消武装反抗政权及农村土地的；承认的领导地位；苏维埃改制；红军改编。
（2） 日本帝国主义的不断侵略，上升为主要矛盾；抗日战争全面爆发；国共双方的调整与相互妥协；西安事变和平解决；社会各界的推动。 25、（2012年天津文综历史）13．（19分）阅读材料，参看地图，回答问题。 材料一
从金朝开始，随着北京成为都城，地处海河与南、北运河交汇的三岔河口一带的天津，很快发展成为北京调运漕粮等生活物资的中转枢纽和通往北京的军事要地。“舟车攸会，聚落始繁。” 材料二
开埠前的天津是一个封建性城市。开埠通商后，天津很快发展为我国最早建立新式工业、新式采掘业和新式交通的城市之一;成为仅次于上海的全国第二大商业和港口城市、北方最大金融中心。 材料三
1902年清接管天津后，建立中国最早的队伍，建立市政工程局，修建公共厕所、
垃圾站。打击银钱投机，建立官银号、银元局，鼓励开办近工商企业。1903年，开始部署建设以大经路为轴心的新城区，仅20年，新城区就 天津城区示意图（1936年） 成为天津新的政治，文化核工业中心。 ——摘编自罗澍伟《近代天津城市史》
（1）结合材料和所学知识指出图中A、B、C三区开始形成的时间和原因。（6分) 用一例近代史实说明天津是“通往北京的军事要地”。（2分）
【答案】A区：金朝；漕运中转。B区：第二次鸦片战争后；开埠通商。C区：1903年；措施。 例如：第一次鸦片战争中，英军到达天津白河口，威胁北京，清妥协。
【解析】通过材料一、二、三的描述，我们可以根据其中提到的有关地理位置的要素得出前面6分的答案，这一点和地理学科的定位分析是一致的。第二问举例大家可以灵活掌握，因为近代史上很多例子（如：八国联军侵华是从天津进发到北京）都可以说明天津在军事上的重要地位。
（3）结合所学知识，指出1902年清接管天津的背景。（2分）依据材料三，归纳20世纪初期天津发生的主要变化。（14分） 【答案】《辛丑条约》签订后，八国联军退出天津。
城市管理开始近代化；金融和工商业进一步发展；城区扩大。
【解析】请注意1902年这个重要年份（1900八国联军，1901辛丑条约）。后面的4分直接概括材料大意就可以。 26、（2012年上海文综历史）38．有学者认为“就世界大势论，鸦片战争是不能避免的。”试用所学知识论证这一观点。(12分) 史实
水平l：能围绕与问题相关性较强的核心知识进行回答
·19世纪是西方向全球进行殖民扩张的年代，殖民势力已经渗透到亚洲。在西方国家中，英国率先完成工业，成为头号资本主义强国，为了争夺原料产地和市场，亟需打开中国的大门。此时的中国，在经历了康乾盛世的繁荣之后逐渐走向衰落，统治者以“天朝上国”自居，实行闭关锁国的。西方主导的国际关系秩序与中国的朝贡体系产生了剧烈冲突。围绕着鸦片贸易，中英矛盾不断升级。可见，19世纪资本主义国家向中国及全球的扩张，体现了近代工业文明与传统农业文明的碰撞，在这样的大势下，鸦片战争无可避免地爆发了。 水平2：仅运用与问题缺乏关联度的边缘知识进行回答 ·中英贸易冲突、林则徐禁烟等具体内容。 其他答案 组织
水平l：叙述成结构 水平2：叙述较连贯 水平3：罗列史实 27、（2012年重庆文综历史）37．（32分）留学生在国家发展和国际交往中做出了独特的贡献。阅读材料，回答问题。
材料三 戊戌变法失败后，中国先进的知识分子纷纷东渡日本，重新探索救国真理。1901年，邹容离开重庆前往日本。到日本后，邹容一面勤奋地学习西方资产阶级时期的理论和历史，如《民约论》、《法国史》等书；一面积极投身于孙中山领导的民主斗争。在日本期间，他还写成《军》一书初稿，回国后以“军中马前卒”署名出版。章太炎为之作序，称许《军》为“义师先声”。
----摘编自周勇主编《重庆通史》等 （3）根据材料三，概括邹容在日本留学期间的活动，（6分）并结合所学知识，分析邹容等留学生所传播的思想在中国近代资产阶级民主中的作用。（4分）
答案：学习西方资产阶级的理论、历史；投身民主斗争；著《军》。为以后军的兴起制造了；为建立资产阶级政党作了思想准备。 必修一
专题五 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
1、（2012年浙江文综历史）21．《党宣言》说：“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系„„看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动。”这段话反映了 A．社会主义从理论到实践的必要性 B．社会主义从空想到科学的必要性 C．资本主义从发展到灭亡的必然性 D．工人运动从自发到自觉的必然性
【解析】圣西门、傅里叶、欧文等空想社会主义者揭露了资本主义制度的罪恶，设想了没有剥削的理想社会，但不能指明实现这些理想的正确道路。马克思主义肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权，为工人阶级自我指明正确的方向，社会主义从空想社会主义到科学社会主义。 【答案】B 2、（2012年上海文综历史）21．十月期间，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会及时解决了民众最关心的问题，其措施是
A．宣布推翻资产阶级掌权的临时 B．通过《和平法令》和《土地法令》 C．通过了《告工人、士兵和农民书》 D．选举产生列宁为的人民委员会 答案：B 3、（2012年上海文综历史）16．在中学毕业作文中，马克思以“人类的幸福”和“我们自身的完美”作为自己选择职业的目标，并倾注了毕生精力实践上述理想。他在19世纪40年代取得的实践成果是
A．参与第一国际的创立 B．出版《资本论》 C．声援巴黎公社的斗争 D．创立科学社会主义 答案：D 4、（全国文综卷2012年）21.1917年4月，列宁根据当时政局的特点，不赞成立即推翻临时，主张首先争取全部政权归苏维埃，然后再把小资产阶级正当排除出苏维埃，建立无产阶级专政。
列宁提出这一主张的重要依据是（ ）
A. 存在着两个政权并存局面 B.世界大战尚未结束
C. 红军取得了国内战争的胜利 D.尼古拉二世已经宣布退位
【解析】考查十月的进程。二月后，当时的苏维埃领导人支持临时，临时掌握着实际权力。出现了苏维埃和资产阶级临时两个政权并存的局面。临时却不顾人民死活，继续进行帝国主义战争。列宁在“四月提纲”，提出将从资产阶级民主转变为社会主义的任务。他还明确提出“不给临时以任何支持”和“全部政权归苏维埃”的口号，争取以和平方式取得政权。 【答案】A 5、（2012年江苏文综历史）16.《四月提纲》发表不久,列宁在《两个政权》中强调:“一切的根本问题是国家政权问题。
不弄清这个问题,便谈不上自觉地参加,更不用说领导。”这表明列宁 A.强调两个政权并存局面不可避免 B.坚持全部政权归苏维埃的观点 C.肯定资产阶级民主的长期性 D.提出与临时合作的必要性 【答案】B 6、（2012年广东文综历史）20．“新的力量和新的学说已经兴起，向19世纪正统的自由主义挑战。乌托邦式的以及其他的社会主义者已经发射了若干小排炮，现在轮到大炮开火了。”“大炮”是 A．启蒙思想 B．生物进化论 C．空想社会主义 D．科学社会主义 【答案】D 7、（2012年海南文综历史）20. 1917年7月，临时下令向德军发起进攻，结果俄军损失惨重，同年9月，俄军最高总司令科尔尼洛夫发动反叛乱，派兵进逼彼得格勒；在布尔什维克党的组织下，首都几万名工人武装起来保卫首都并最终瓦解了叛乱。这些历史事件产生的共同结果是
A. 催生了工兵代表苏维埃 B. 临时已日益陷入困境
C. 为第一届成立创造条件 D. 推动民主转入社会主义 【答案】B
必修一 专题六 现代中国的政治建设与祖国统一
1、（2012年天津文综历史）6．“就在21世纪的钟声即将敲响之前，从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕，完整而彻底地完成了民族的历史使命。”完成这一历史使命的根本保证是 A．“一国两制”的提出 B．“九二共识”的确定 C．中国国际威望的提高 D．中国国力的强大 【考点】现代中国的政治建设与祖国统一
【解析】本题考查学生对历史史料的分析理解能力。从“21世纪的钟声即将敲响之前”“最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕”等信息判断材料表明的是1999年12月澳门回归祖国，澳门回归祖国洗雪了中华民族耻辱的一页，而且意味着西方在中国的殖民主义统治结束，之所以完成这一历史使命的根本保证是改革开放以来中国经济的腾飞，综合国力的强大。 【答案】D
2、（2012年江苏文综历史）10.1987年2月,部分同胞发起返乡运动,发表了《自由返乡运动宣命派提出了“中华民族”的概念，有利于维护国家统一，各民族成员成为中华的“国民”；
中国党完善了“中华民族”的概念，有利于增强民族凝聚力，实现各民族共同抗战。
（3）民族平等，民族团结，共同繁荣发展。各民族共同缔造了统一的多民族国家，促进了中华民言》。5月10日母亲节,一些老兵穿着写有“想家冶两个大字的T恤衫走上街头。不久,老兵合唱团在一次集会上演唱《母亲您在何方?》,台上台下的老兵哭成一片。这反映了 A.“一国两制”冶构想得到同胞的普遍认同 B.台胞期盼当局尽快放开赴探亲的 C.海峡两岸业已达成“一个中国冶的共识 D.港澳回归为海峡两岸民间交流奠定基础 答案：B 3、（2012年广东文综历史）17．第一届全国人民代表大会召开前夕，发动群众宣传和讨论草案的标语口号有
A．“为巩固新民主主义制度而斗争” B．“争取社会主义在我国的完满实现”
C．“坚持„百花齐放，百家争鸣‟的方针” D．“热烈庆祝社会主义的社会制度基本建立” 答案：B 4、（2012年安徽文综历史）36.（30分）阅读材料，完成下列各题。 材料一
（公元499年，魏孝文帝自邺城返回洛阳）又引见王公卿士，责留京之官曰：“昨望见妇女之服，仍为夹领小袖。我徂（cú，往）东山，虽不三年，既离寒暑，卿等何为而违前诏？” ——《魏书》卷21《献文六王列传》 材料二
中华建立之初，孙中山提出“合汉、满、蒙、回、藏五族国民，合一炉以冶之，成为一大民族”；南京临时政治将象征“五族共和”的五色旗作为国旗；在国家统一基础之上容纳中国各民族的“中华民族”观念初步形成。
1934年，中国党在《中国人民对日作战的基本纲领》中提出：“中国人民只有自己起来救自己——中国人民唯一自救和救国的方法，就是大家起来武装驱逐日晒本帝国主义，就是中华民族武装自己。”此后进一步指出“中国是一个多民族的国家，中华民族是代表中国境内各民族之总称”。于是“中华民族”概念完全明确了。
——摘编自王希恩《全球化中的民族过程》 材料三
中国的少数民族公民不仅平等地享有和法律规定的所有公民权利，还依法享有一些特殊的权益保障。„„2000年实施西部大开发战略以来，国家把支持少数民族和民族地区加快发展作为西部大开发的首要任务。
（2）概括材料二中关于民族问题的两种主张，结合所学知识分析其进步意义。（10分）
（3）材料三体现的我国处理民族问题的原则是什么？上述材料反映了我国民族关系的演进趋向，论述其对中国历史进程的重大影响。（12分） 答案：（2）资产阶级派主张“五族共和”；中国党主张各民族团结一致对外。资产阶级革
族多元一体格局的形成；共同开拓了广袤的疆域；共同推动了社会经济的发展；共同创造了悠久灿烂的中华文化。（列举相应史实，亦可酌情给分。）
必修一 专题七 现代中国的对外关系
1、（2012年上海文综历史）30．“我们亚非国家所需要的是和平和，我们并无意于使亚非国家同其他地区的国家对立，我们同样需要同其他地区的国家建立和平合作的关系。”这段话出自 A．周恩来在万隆会议上的发言
B．乔冠华在中国恢复联合国席位后的讲话 C．出席中美建交招待会时的谈话 D．在亚太经合组织会议上的讲话 答案：A 2、（2012年天津文综历史）5．在中美关系的发展中，问题是一大障碍，在扫除这一障碍的过程中，取得突破性进展的事件包括
①中国恢复联合国席位 ②尼克松总统访华 ③中美两国正式建交 ④访问美国 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【考点】新中国外交和中美关系发展
【解析】本题考查学生对中美关系发展的认识和理解能力。①中国恢复联合国席位是新中国国际地位的提高和广大第三世界国家努力的结果；1972年美国尼克松总统访华，双方签署上海公报，美国承认是中国的一部分，中美关系实现正常化；1978年签署建交公报，再次确认是中国不可分割的一部分，1979年正式建交，中美关系扫除问题障碍取得突破性进展。1979年1月中国国家领导人第一次访问美国，此时在问题上中美已经达成共识。 【答案】C 3、（2012年北京文综历史）19．新中国成立以来，非洲各国与中国有着密切的交往与合作。其主要表现为：非洲发展中国家
①是中国重返联合国的重要推动力量 ②是中国50年代初主要建交对象 ③与中国共同发起不结盟运动 ④是上海合作组织的成员 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
解析：本题考点是中国恢复联合国合法席位这一外交成就。在新中国成立以后民非洲各国的关系中中非关系快速了展是亚非会议之后的事情，是50年代中期以后，中国没有发起不结盟运动以，上合组织成员国主要是中俄及中亚地区国家，所以只有A项正确。 答案：A。 4、（2012年山东文综历史）14．20世纪50年代初，中国提出“和平 共处五项原则”的主要目的
是
A．打破西方国家的外交封锁 B．促进世界多极化的发展 C．加强社会主义国家之间的合作 D．推动不结盟运动的兴起
解析：本题主要考查学生对历史概念的准确把握，考点是新中国的外交。解题关键在于要注意时间和“主要目的”这一限定词并结合相关的历史背景。20世纪50年代初，中国处于美国为首的西方外国势力的明显印记。”上述内容出自 A．《开罗宣言》 B．《大西洋宪章》 C．《联合国宪章》 D．《马歇尔计划》 答案：D 3、（全国文综卷2012年）23.冷战期间，美苏两大阵营不断采取针锋相对的措施。北大西洋公约组国家的封锁、孤立之中，为了打破这一局面，中国加强了与周边国家和新兴的民族国家的交往并为此提出了“和平共处五项原则”，所以A项正确。B、C、D三项与“和平共处五项原则”提出的这一背景不相关。 答案：A。 5、（2012年江苏文综历史）11.1969年5月11日,《人民日报》向全世界报道了一则我国既无内债又无外债的消息。此后我国形成了不向国内外借债的财政,直到1979年12月,我国同意接受外国提供的第一批贷款,这一才被打破。这表明我国 A.由单边外交转向多边外交 B.由自力更生转向依赖外援 C.由思想禁锢转向对外开放 D.由民间融资转向借贷 答案：C 6、（2012年福建文综历史）18．通过日内瓦会议和万隆会议，新中国
A．发挥了大国应有的政治影响力 B．促成了“一超多强”的国际格局 C．确立了不结盟运动的领袖地位 D．巩固了社会主义阵营的内部团结 【考点】新中国外交
【解析】日内瓦会议中国第一次以大国身份参加，并推动会议 取得成就，万隆会议周总理提出求同存异思想被与会各国接纳，推动万隆精神的形成。苏联解体之后才有一超多强的格局，排除B,.不结盟运动兴起于60年代，排除C，这两次会议都不是社会主义阵营的会议排除D。 【答案】A
必修一
专题八当今世界政治格局的多极化趋势
1、（2012年四川文综历史）22．1967年，欧洲共同体正式成立时的六个国家，除荷兰、比利时、卢森堡三国外，还包括图7中的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C
【解析】本题史学新方法之史地综合题。要求考生熟悉1967年欧共体正是成立时的六个成员国及其地理位置，这六个成员国（法德意比荷卢）都是欧洲国家，故排除②（英国） 【考点定位】（旧人教）高二选修•世界近现代史（下册）•二战后资本主义国家的经济。
（新课标）必修一•当今世界政治格局的国际化趋势•新兴力量的崛起（欧共体的形成）。 2、（2012年上海文综历史）27．“这条线以西的欧陆各国，一直根据自己的民族传统来解决战争所带来的诸多难题，没有受到英美等国的压力或胁迫。而这条线以东的欧洲国家的发展，则被打上了
织成立6年后，华沙条约组织于1955年宣告成立。促使华约成立的直接原因是（ ） A. 第一次柏林危机 B. 两个德国分立
C. 联邦德国加入北约 D. 党情报局成立
【解析】考查二战后美苏冷战的影响。1954年10月23日，美、英、法等西方国家签订了《巴黎协定》，吸收联邦德国加入西欧联盟和北大西洋公约组织。苏联曾照会23个欧洲国家和美国，要求他们不要批准《巴黎协定》，并建议召开欧洲集体安全会议，讨论“防止德国主义再起”等问题，并缔结《欧洲集体安全条约》，但遭西方国家的拒绝。1955年华沙条约组织建立。 【答案】C 4、（2012年江苏文综历史）19.进入20世纪90年代,日本加快了向“政治大国冶迈进的步伐。1991年4月借“海湾危机,战后首次向海外派兵;同年12月提出“争取在5年内成为安理会常任理事国冶。出现这种情况的主要原因是
A.日本开始主导日美同盟 B.日本经济发展和实力增强 C.日本急于开拓海外市场 D.日本军国主义势力占上风 答案：B 5、（2012年福建文综历史）24．第二次世界大战后，日本解散财阀，资本占有结构出现明显变化。表2为日本不同所有者的股票分布状况（%）。 表2 所有者 和公共机金融机关 其他国内外国法人 个人 其他 年份 关法人 法人 1950年 3．2 12．6 11 0 61．3 11．9 1960年 0．2 23．1 17．8 1．1 46．3 11．5 1969年 0．3 32．2 21．3 3．2 40．1 2．9 对其解读有误的是
A．实行自由放任经济 B．股票市场对外开放程度有所提高 C．金融机关的影响力逐渐增强 D．个人持股比例逐步降低 【考点】日本经济的发展
【解析】本题考查学生对图标的解读能力，解散财阀，和公共机关在资本结构中占有一定比例，A错误，当选，从外国法人所占比例可以看出B解读正确，从金融机关所占份额一直上升C也正确。个人持股从61。3降低到40.1，逐渐减少。 【答案】A
必修二
专题七 苏联的社会主义建设
1（2012年江苏文综历史）17.列宁指出:“1921年开春以来,我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法,就是„„活跃商业、小企业、（2）据材料二，举例说明反对者抨击罗斯福的依据。（6分）
（3）据材料三，谈谈你对斯大林和罗斯福开创的两种经济运行模式的认识。（4分） 资本主义,审慎地逐渐地掌握它们,或者说,做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。冶材料中“改良主义的办法冶实际上是
A.对战时主义的补充 B.对旧的社会经济结构进行社会主义改造 C.强调多种所有制经济齐头并进 D.合理利用市场和商品货币关系发展生产 答案：D 2、（2012年福建文综历史）22．表1是苏联20世纪二三十年代粮食产量的统计数据。出现这一变化的主要原因是 表1
年代 1925—1927年 1928—1932年 1933—1937年 年均粮食产量（万吨） 7527 7360 7290 A．地广人稀 B．自然灾害频发
C．斯大林农业的推行 D．赫鲁晓夫农业改革的实施 【考点】斯大林模式
【解析】统计表格的题目，要看纵轴和横轴，从表中可以分析，苏联的粮食产量一直呈现下降趋势，原因斯大林推行农业，以牺牲农业来发展工业，农业得不到发展，赫鲁晓夫改革在56年以后排除D。 【答案】C 3、（2012年广东文综历史）22．有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后，开发度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者
A．赞同列宁的新经济 B．客观评价了战时主义 C．认为斯大林模式有合理之处 D．否认赫鲁晓夫改革的必要性 答案：C 4、．（16分）20世纪二三十年代，斯大林和罗斯福开创了两种新的经济运行模式。阅读材料，回答问题。
材料一 斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则原则„„从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济。
——据叶书宗《善于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》
材料二 罗斯福新政期间，一些人激烈地抨击罗斯福，说他“叛变了他的阶级”，其举措是“淡红色的社会主义”。 ——据黄安年 《美国社会经济史论》等
材料三 计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。„„计划和市场都是经济手段。 ——《文选》第三卷
（1）据材料一并结合所学知识，指出斯大林的经济与新经济相比有哪些“改变”。（6分）
解析：
本题以现代史上三次有重大影响的改革为背景，考查中国经济改革（特别是社会主义市场经济改革这一热点问题）。考点为斯大林模式、罗斯福新政和中国的市场经济改革。第（1）问要求学生调用所学知识对斯大林模式和新经济进行比较，找出两者不同之处。第（2）问要求学生运用所学知识对材料二中的观点进行举例说明，其中对罗斯福新政中不同与传统资本主义进行理解是关键。第（3）问主要是结合的观点对两种运行模式进行解读。在答题中学生需要运用对所有制、管理、经济、生产力与生产关系相关概念的认识和全球史观等史学原理，能力要求较高。 答案：
（1）改变了新经济间接向社会主义过渡的路线，实行直接过渡；改变了多种所有制并存的所有制形式，实行单一的公有制；改变了计划和市场调节并存的模式，实行高度集中的计划经济。 （2）新政采取了国家干预经济的方式，如实行《国家工业复兴法》，资本家自主生产等（举一例说明即可）； 新政中一些维护普通民从权益的措施损害了资本家的利益，如规定最高工时、最低工资和大规模的社会救济等（举一例说明即可）。
（3）市场经济不是资本主义所固有的，社会主义也应有市场调节。斯大林实行单一的的计划经济，取消市场调节，虽在短期内取得了经济建设的巨大成就，但从长期来看，束缚了社会生产力的发展，对社会主义建设产生了不利影响。
计划经济不是社会主义所特有的，资本主义也可以有计划。罗斯福在没有触动资本主义制度的前提下，采取国家干预的，增加经济中的计划成分，缓和了经济危机。
必修二 专题八 世界经济的全球化趋势
1、（2012年四川文综历史）23．二战后，国际组织的发展进入新阶段，除建立几乎包括世界上所有国家的普遍性一般国际组织联合国外，区域性的国际组织也大量涌现。这一现象出现的原因不包括
A．区域性经济发展不平衡加剧 B．大国强权政治主导着国际关系 C．民族主义政治诉求不断高涨 D．联合国调节机制效力不足 【答案】D
【解析】本题主要是认清联合国与区域性国际组织的关系，这是并列关系而不是否地或补充关系。联合国是全世界范围内进行调节、协调，区域性国际组织是在特定区域内进行协调，区域性国际组织的成立主要是国际政治经济只需不合理的产物，即ABC的表述相近，故答案为D， 【考点定位】（旧人教）高二选修•世界近现代史（下册）•两极格局下的世界（雅尔塔体系的形成） （新课标）必修二•当今世界经济的全球化趋势•经济区域集团化的发展；选修三•雅尔塔下的冷战与和平•联合国的产生极其在维护世界和平中的主要活动。
2、（2012年上海文综历史）35．《马斯特里赫特条约》规定：到1999年1月1日，即可开始实施欧洲统一货币“欧元”，最迟要在1998年7月1日建立于各国之外的欧洲银行，英国和丹麦不受这一时间表的。这表明欧元
A．是布雷顿森林体系瓦解的结果 B．是入约各国经济主权让渡的结果
C．尚未成为欧盟所有成员国的统一货币 D．加强了各国以货币干预经济的能力 答案：B 3、（2012年天津文综历史） 11．右图中，一个科威特人脚穿网球鞋，背驮电视机，穿过满是欧美B.中国申请加入WTO旨在打破某些企业的垄断 C.加入WTO后中国一些企业有望增强垄断地位 D.加入WTO后中国企业将面临激烈竞争与挑战 答案：D 7、（2012年广东文综历史）23．1962年法国某报纸说，戴高乐总统应该时刻准备亮出持有的大量美元这张外交王牌，通过向美国购买黄金而对其施压。美国对此颇为重视，认为“法国持有的消费品的街道。图片反映了
①经济全球化的趋势 ②全球性的文化渗透
③发展中国家是经济全球化最大受益者 ④公司是经济全球化有力的推动者 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【考点】当今世界经济的全球化趋势
【解析】本题考查学生对于全球化的分析理解能力。从题干和图片材料可知世界经济全球化正在发展，由于在全球化中欧美发达国家占有优势，他们向广大发展中国家渗透西方的文化理念和价值观，故①②正确。③说法与史实不符，④从材料中无法体现。 【答案】A 4、（2012年安徽文综历史）22. 金砖国家（中国、印度、巴西、俄罗斯和南非）作为新兴经济体，正在改变着世界经济格局。图6反映了
①金砖国家经济都持续高速增长 ②金砖国家整体经济增长率超过发达经济体 ③世界经济区域集团化发展迅速 ④新兴经济体的崛起推动了世界经济的发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】：C 5、（2012年江苏文综历史）18.二战后初期,作为布雷顿森林体系重要组成部分的世界银行,其筹措资金的主要来源是美
国。根据协议规定,借贷国在使用贷款时须由世界银行的代表监督,其用途主要是购买美 国商品。这表明布雷顿森林体系
① 妨碍了经济全球化进程 ②有利于美国对外经济的扩张
③导致世界经济畸形发展 ④强化美国在国际金融领域的支配地位 A. ①②③ B.①③ C.②④ D.②③④ 答案：C 6、（2012年江苏文综历史）20.漫画多以含蓄、隐晦的方式评说世事。右图是2000年 出现的新闻漫画《最后的贵族》。该漫画反映了 A.中国加入WTO与国内企业的长远利益相违背
美元所表现的既是一个政治问题，也是一个经济问题”。这反映了 ①世界的多极化趋势 ②不结盟运动的发展 ③布雷顿森林体系面临挑战 ④法国抵制马歇尔计划 A．①② B．①③ C． ②④ D．③④ 答案：B 8、（2012年新课标卷）35.图5为世界贸易中国家和地区所占份额示意图。它反映出
A.关贸总协定维持了世界贸易秩序的基本稳定 B.率先进行新技术的国家贸易量增加 C.20世纪世界经济重心的转移趋势
D.多极化趋势取代了冷战时期的世界格局
解析：本题涉及的考点是经济全球化。解题关键在于正确理解两个时间数据图的变化，同时要调用两个时间相关的历史知识。关贸总协定促进了贸易自由化，推动了世界经济的发展，但在解决争端方面并无作为，A项错误。从“美国”和“其他工业国（如西欧国家）”贸易份额减少看，B项错误，两个数据图都反映了经济多极化，排除D项。两幅图主要反映出“美国”和“其他工业国”这些传统的贸易体的份额在减少，而“日本”和“亚洲发展中国家”的贸易份额在增加，经济重心向亚洲转移的趋势明显（与美国强化亚洲的战略这一热点相关）。 答案：C。
必修二 专题五 中国近现代社会生活的变迁
1、（2012年浙江文综历史）17．1862年6月26日，《上海新报》一则某商行售卖“外国杂货”的广告云：新到什锦饼干、酸果、洋醋、吕宋烟、白 兰地、小面镜仔、东洋竹篮仔等。这反映出 A．社会经济结构的变动 B．国人办报事业的发展
C．物质生活时尚的变化 D．百姓衣食住行的西化
【解析】社会经济结构的变动表现为自然经济的解体和商品经济的发展，材料中没有体现；《上海新报》是否为国人办报不得而知；百姓衣食住行西化的说法过于绝对，在偏远封闭的地方受西方生活方式很小。报纸内容反映出外国的商品出现在中国市场上，引发国人物质生活时尚的变化。 【答案】C
2、（2012年四川文综历史）16.1912年6月出版的小学教材《共和国教科书 新国文》介绍了两个【考点定位】（旧人教）高一必修•中国现代是（上册）•新文化运动（代表人物之一吴虞）。
（新课标）必修二•中国近现代社会生活的变迁•物质生活和社会习俗的变迁；选修五•探索历史的奥秘•历史和历史的在线（史料和史论） 月前泰坦尼克号邮轮遇险事件如图。这反映出 ① 教材编撰者关注国际时事 ② 教材编撰者倡导人性向善 ③ 初期公民教育成效显著 ④ 初期妇女地位显著提高
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
【答案】A
【解析】阅读图6所反映的事件及图文字所包含的精神，即可选出①②，小学教材《共和国教科书•新国文》的使用只是中华成立后普及中小学教育的措施，不能算“公民教育成效显著“，排除③ ；妇女地位的提高是通过废除妇女缠足、三从四德的陈规陋习等社会习俗的变革实现的，也非一片课文能做到，排除④。 【考点定位】（旧人教）高一必修•中国近现代史（上册）•中华的成立。
（新课标）必修一•近代中国的民主•辛亥；必修二•中国近现代社会生活的变迁•社会习俗的变迁。 3、（2012年四川文综历史）17.史学家傅斯年认为，历史研究应坚持有一份材料一分话，材料之外“一点也不越过去说”。表2显示了四川学者吴虞1918年在成都和1923年在北京市的消费情况。根据傅斯年的观点，此表可以证明
类别 成都（%） 北京（%） 衣食住宿 68 23 书籍教育 23 32 娱乐享受 9 45
A. 当时的北京的城市化水平比成都高 B.近代中国东西部商业发展不平衡 C. 吴虞在北京后消费结构有所变化 D.当时成都的享受型消费场所过少 【答案】C
【解析】本题是历史研究方法题，史学家傅斯年的观点是强调论从史出，史论不能超越史料而人为地拓宽、转变、拔高，表2仅仅是四川学者吴虞在成都和北京两地消费结构的对比变化，即选C项，ABD三项都超越了史料，都违背了傅斯年的观点。
4、（全国文综卷1）18．1931年初，红一方面军开始侦察的无线电通讯。1932年，红军破译了的无线电通讯密码，这一成功 A．确保了红军对敌处于军事优势地位 B．为红军取得战场主动权创造了条件 C．加强了根据地间的协调作战能力 D．有利于红军实现战略方针的转变
【解析】考查通讯方式的影响。1930年10月对农村根据地发动围剿，红军破译了的无线电通讯密码，无疑对于红军取得战场主动权，争取反围剿的胜利创造了条件。处于军事优势地位，1935年红军实现战略方针的转变，AD项错误，C项与破译了的无线电通讯密码无关。 【答案】B 5、（2012年海南文综历史）7. 明初规定，生员须穿玉色衣服，加饰青黑色边条，明后期江南读书人则崇尚“妇人红紫之服”。有人作诗云：“昨日到城郭，归来泪满襟。遍身女衣著，尽是读书人。”这一变化直接反映了
A.理学思想的影响 B. 制度的松弛 C. 市民阶层的兴起 D. 社会风尚的变化 答案：D 6、（2012年海南文综历史）21. 随着城市化的发展，20世纪20年代，美国洛杉矶市中心的居民向郊区搬迁的现象剧增。促成这一变化的因素有
A. 新式交通工具得到广泛使用 B. 联邦在郊区兴建大批住宅 C. 普通劳动者的基本收入得到法律保障 D. 大型国有企业多位于郊区 答案：A 7、（2012年江苏文综历史）6.1912年3月,南京临时令:“查前清官厅,视官之高下,有大 人、老爷等名称,受之者增惭,施之者失体。„„光复以后,闻地方各官厅,漫不加察,仍 沿旧称,殊为共和政体之玷。冶有研究者发现,同年6月《申报》载:“公堂会审之时,(被告)就 口口声声以老爷、大人相称,裁判官亦直受不辞。冶上述材料最宜作为下列哪一观点的论据? A.作为“受之者”冶的裁判官沿用前清审判制度 B.作为“施之者”冶的被告不知政体之变
C.作为“受之者”冶的裁判官有意玷污平等制度 D.作为“施之者”冶的被告等级观念根深蒂固 答案：D 8、（2012年上海文综历史）39．妇女与教育(12分)
材料二：1914年，教育总长汤化龙发表他对当时女子教育的看法：“以来， 颇有一派人士宣 2、（2012年广东文综历史）21．罗斯福新政时期美国鼓励的行为有 A．资本家改善工人待遇 B．外国人到美国就业 C．老百姓把钱存在家里 D．农场主扩大生产规模 答案：A 导一种新说，主张开放女子之界限，其结果致使幽娴女子提倡种种议论，或主张男女同权，或宣导女子参政。„„盖谓该校在今日，不但毫无利益，而反有巨害。” 问题：基于上述材料，谈谈你对初年社会的认识。 答案：
水平l：能在材料一与材料二之间建立关联，并能从中看到深层次的社会历史因素。
·初年处于近代中国社会的重要转型时期，妇女权利的变化正是这一时期社会变迁的缩影。辛亥创立了中华，肯定了人的基本权利，倡导男女平等。妇女得以从传统的束缚中出来，成为享有公民权利的社会成员。正是在这种背景下，北京、上海等大城市纷纷兴办了女子学校，不但教授她们适应社会的各类知识、技能，而且还以培养妇女参政为宗旨。但是在社会转型过程中，守旧势力依然强大，社会上对新式女子教育出现了异议，尤其是在袁世凯执政时期，教育总长汤化龙的言论即为一例。这体现了当时新旧观念的冲突。
水平2：能在材料一与材料二之间建立关联，但仅能描述历史现象。
·辛亥以后，南京临时颁布了一系列移风易俗的政令，促成了社会习俗广泛而深刻的变革，倡导女权就是重要的一方面。北京、上海等地女子学校的兴办正是在此背景下展开的。这些学校致力于提高妇女的知识水平和参政意识，提高了妇女的地位。对于这一新事物，也出现了异议，教育总长汤化龙的言论即为一例。这体现了当时新旧教育理念的冲突。 水平3：只能就材料一与材料二分别展开讨论 水平4：没有基于材料回答问题
必修二 专题六 世界资本主义经济的调整
1、（2012年浙江文综历史）23．某同学在学习《历史》必修二后，为巩固所学知识，概括里根时期的经济发展状况，作诗一首。后发现其中有一句不妥，它是 A．亦滞亦胀凯失灵（凯，指凯恩斯主义） B．紧缩货币出新招 C．减税减支零通胀
D．又陷“四高”难逍遥（“四高”，指高赤字、高国债、高利率和高贸易逆差）
【解析】到70年代初，美国和西欧主要资本主义国家出现“滞胀”现象，经济增长停滞或下降，物价则持续猛涨，通货膨胀严重，这说明主张国家干预的凯恩斯主义已经失灵。1981年，里根担任美国总统后，以供应学派为依据，确立了自己的经济，其主要的思想是减少对经济的干预。但即使是减税减支也无法实现零通胀，C项错误。 【答案】C
3、（2012年江苏文综历史）23. (14 分)
西方国家的现代社会福利制度经历了发展、困境和改革的变化过程。 阅读下列材料:
材料一 男人的刮胡子刀片磨了再用;„„孩子们捡汽水瓶到铺子里退钱,一个两分;上面 包店排队买隔宿的面包。 „„(妇女们)把自己的衣服改一改给女儿穿。 „„虽然纽约本 市已经有 100 万人失业了,仍有无数人从邻近各州到纽约来找工作。 ———(美)威廉• 曼彻斯特《光荣与梦想》
材料二 英国税收与福利对家庭收入的影响(1983 ~ 1984 年度) (单位:英镑)
月收入 50 80 200 儿童津贴 13.0 13.0 13.0 其他津贴 50.1 30.1 0 纳税 0 -7.9 -43.8 国民保险 -4.5 -7.2 -18.0 实际收入 108.6 108.0 151.2 (资料来源:李培锋《英国诊治“福利病冶 》 ) 材料三 (英国)社会福利计划的各项开支占到了公共支出总额的 50% 。 „„(瑞典) 主要靠借债和赤字预算来维持社会福利的各项开支。 „„在各国社会福利开支仍在不断增 加的同时,各国的经济增长速度大幅度下降。 „„联邦德国从 1970 年到 80 年代中期,领 取维持日常生活救济的人数增加了一倍。 „„70% 以上的美国人反对在福利救济方 面花更多的钱。 ———陈银娥《现代社会的福利制度》 请回答:
(1)据材料一,结合所学知识,概括罗斯福新政中的社会福利措施及其主要背景。 (5 分) (2)据材料二,分析英国福利的积极作用。 (2 分)
(3)据材料二、三,归纳西方国家调整福利的原因。 (5 分)
(4)综合上述材料,你认为在社会福利体系中扮演了哪些角色? (2 分) 23. 答案要点:(14 分)
(1)措施:建立联邦紧急救济署;建立社会保障体系(加强社会保障措施) ;兴办公共工 程(以工代赈) 。
背景:经济危机;贫困(失业) 。
(2)积极作用:救济低收入者(缩小差距) ;保障儿童利益。
(3)原因:挫伤工作积极性(惩勤助懒) ;福利开支大(不堪重负) ;经济增长速度降 低;贫困人数增加;社会不满。
(4)角色:福利制度的决策者;福利的调整者;福利支出的承担者。 4、（2012年山东文综历史）29．（16分）20世纪二三十年代，斯大林和罗斯福开创了两种新的经济运行模式。阅读材料，回答问题。
材料一 斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则原则„„ 1、（2012年浙江文综历史）18．右边是抗日战争期间大后方七省（川、滇、黔、陕、甘、湘、桂）开办的工厂数量统计示意图（1937．7～1944）。从中可以得出的结论是 A．大后方七省开办工厂的速度逐年递增
B．太平洋战争爆发前后，大后方工业发展迅速 C．大后方和沿海工业比例发生很大变化
从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济。
——据叶书宗《善于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》
材料二 罗斯福新政期间，一些人激烈地抨击罗斯福，说他“叛变了他的阶级”，其举措是“淡红色的社会主义”。
——据黄安年《美国社会经济史论》等
材料三 计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。„„计划和市场都是经济手段。
——《文选》第三卷 （1）据材料一并结合所学知识，指出斯大林的经济 与新经济相比有哪些“改变”。（6分） （2）据材料二，举例说明反对者抨击罗斯福的依 据。（6分）
（3）据材料三，谈谈你对斯大林和罗斯福开创的两种经济运行模式的认识。（4分） 解析：
本题以现代史上三次有重大影响的改革为背景，考查中国经济改革（特别是社会主义市场经济改革这一热点问题）。考点为斯大林模式、罗斯福新政和中国的市场经济改革。第（1）问要求学生调用所学知识对斯大林模式和新经济进行比较，找出两者不同之处。第（2）问要求学生运用所学知识对材料二中的观点进行举例说明，其中对罗斯福新政中不同与传统资本主义进行理解是关键。第（3）问主要是结合的观点对两种运行模式进行解读。在答题中学生需要运用对所有制、管理、经济、生产力与生产关系相关概念的认识和全球史观等史学原理，能力要求较高。 答案：
（1）改变了新经济间接向社会主义过渡的路线，实行直接过渡；改变了多种所有制并存的所有制形式，实行单一的公有制；改变了计划和市场调节并存的模式，实行高度集中的计划经济。（2）新政采取了国家干预经济的方式，如实行《国家工业复兴法》，资本家自主生产等（举一例说明即可）； 新政中一些维护普通民从权益的措施损害了资本家的利益，如规定最高工时、最低工资和大规模的社会救济等（举一例说明即可）。
（3）市场经济不是资本主义所固有的，社会主义也应有市场调节。斯大林实行单一的的计划经济，取消市场调节，虽在短期内取得了经济建设的巨大成就，但从长期来看，束缚了社会生产力的发展，对社会主义建设产生了不利影响。
计划经济不是社会主义所特有的，资本主义也可以有计划。罗斯福在没有触动资本主义制度的前提下，采取国家干预的，增加经济中的计划成分，缓和了经济危机。
必修二 专题三 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
D．大后方工厂开办的主要原因是抵制日本的经济侵略
【解析】从统计示意图中可以看到大后方七省开办工厂的速度逐年有增有减，A项错误；1941年12月太平洋战争爆发前后，大后方工业发展超过了1937到1940年的发展水平，B项正确；材料中没有介绍沿海工业发展概况以及大后方工厂开办的主要原因，CD项错误。 【答案】B 2、（2012年上海文综历史）17．19世纪80年代的上海诞生了一批由民族资本家创办的企业，这些企业集中在
A．石油化工业 B．冶金采矿业 C．机器制造业 D．轻工纺织业 答案：D 3、（2012年安徽文综历史）16. 19世纪70年代末，一位英国人写道：“一个重庆商人如果要在上海采办洋货，他可以到一个钱庄„„押借一笔款项，„„（然后）将订货单子寄予他在上海的代理人；钱庄经理也通知与他有关系的上海钱庄或其分庄，由后者向洋行或其中国的代理人处付予这笔款项。”可见此时的钱庄
A. 已经完全变成了洋行的附庸 B. 在中外贸易中居于关键地位 C. 一般不愿支持土货出口业务 D. 在洋货内销中具有重要作用 【答案】：D 4、（全国文综卷1）16．张謇评论某人时说：“以四朝之元老，筹三省之海防，统胜兵精卒五十营，设机厂、学堂六七处，历时二十年之久，用财数千万之多„„曾无一端立于可战之地，以善可和之局。”张謇评论的是
A．曾国藩 B．李鸿章 C．张之洞 D．袁世凯
【解析】考查重要历史人物及相关活动。李鸿章是道光、咸丰、同治、光绪四朝元老，19世纪80年代，李鸿章筹办北洋海军，管辖直隶（今河北）、奉天（今辽宁）和山东三省海域，洋务运动中创办军事民用企业，兴办新式学堂，耗费巨资筹办的北洋海军在甲午中日战争中全军覆没，这与他在战争中的避战求和有关。
【答案】B 6、（2012年新课标卷）30．15年，身为状元的张謇开始筹办纱厂，他称自己投身实业是“捐弃答案：南海依托江海，毗邻上海，地理位置优越，有利于经济发展。张謇的事业救国思想和实践活
动，推动了当地经济发展。清予以扶持，使其在竞争中占据优势。基础设施和产业结构相对完善，有利于城市经济持续发展。 所持，舍身喂虎”。这反映出张謇
A．毅然冲破视商为末业的传统观念 B.决心投入激烈的民族工商业竞争 C．预见到国内工商业发展前景暗淡 D.具有以追求利润为目的的冒险精神
解析：本题考查近代中国民族资本主义发展这一主干知识。题干以直白表述的方式创造一个新的情境，内容只涉及到张謇办厂和当时的心情，所以一定要调用所学知识解题。张謇所处的是“重农”思想占主导地位的时代，而此时民族危机不断加剧，“实业救国”成为时代潮流，正是在这样的矛盾之中，张謇选择了投身实业。因此在四个选项中能反映出题干内容的，只有A项。B、C两项在材料中没有体现，也不符合实际，D项不能全面积极地体现张謇投身实业的目的。 答案：A。 7、（2012年江苏文综历史）5.右图为《点石斋画报•快述奇》 描绘的洋务企业“金陵机器制造局冶试验武器的情景。图中三人 为:郭月楼和徐仲虎,工首唐履堂。图中文云:“工首„„匠心 运用,造成快。冶从图文 可以得出的信息是
① 晚清官府推动洋务军事工业 ② 洋务产品足令洋人为之汗颜 ③ “师夷长技冶思想的具体实践 ④ 标志民族资本主义工业诞生 A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④ 答案：A 8、（2012年北京文综历史）37．（36分）水是生命之源，它孕育了人类文明，启迪着人类智慧，影响着人类社会的进程
材料三 “南通州北通州，南北通州通南北。”所谓的“南北通州”是指北京通州和江苏南通，它们均与大运河关系密切。但在近代以后，随着运河漕运的停止，北通州及运河沿线大多数城市衰落，南通州却未停止发展的脚步。18年南通大生纱厂创办，并获得20年方圆百里内独办企业的，税收负担较轻。此后建立的大生港承担了航运功能。到20世纪20年代大生资本集团形成，包括棉花种植、碾米、造船、纺织机器制造、发电等企业及银行。其间，南通还创办了师范、农科、商业、纺织等学校，兴建了博物苑、剧院、公园等公共设施。
（2）阅读材料三和图11，结合所学，概括近代南通经济发展的原因。（8分）
9、（2012年天津文综历史）13．（19分）阅读材料，参看地图，回答问题。 材料一
从金朝开始，随着北京成为都城，地处海河与南、北运河交汇的三岔河口一带的天津，很快发展成为北京调运漕粮等生活物资的中转枢纽和通往北京的军事要地。“舟车攸会，聚落始繁。” 材料二
开埠前的天津是一个封建性城市。开埠通商后，天津很快发展为我国最早建立新式工业、新式采掘业和新式交通的城市之一;成为仅次于上海的全国第二大商业和港口城市、北方最大金融中心。 材料三
1902年清接管天津后，建立中国最早的队伍，建立市政工程局，修建公共厕所、
垃圾站。打击银钱投机，建立官银号、银元局，鼓励开办近工商企业。1903年，开始部署建设以大经路为轴心的新城区，仅20年，新城区就 天津城区示意图（1936年） 成为天津新的政治，文化核工业中心。 ——摘编自罗澍伟《近代天津城市史》
（1）结合材料和所学知识指出图中A、B、C三区开始形成的时间和原因。（6分) 用一例近代史实说明天津是“通往北京的军事要地”。（2分）
【答案】A区：金朝；漕运中转。B区：第二次鸦片战争后；开埠通商。C区：1903年；措施。 例如：第一次鸦片战争中，英军到达天津白河口，威胁北京，清妥协。
【解析】通过材料一、二、三的描述，我们可以根据其中提到的有关地理位置的要素得出前面6分的答案，这一点和地理学科的定位分析是一致的。第二问举例大家可以灵活掌握，因为近代史上很多例子（如：八国联军侵华是从天津进发到北京）都可以说明天津在军事上的重要地位。 （2）分别举例说明材料二天津的“新式工业、新式采掘业和新式交通”。依据材料二，分析开埠通商对天津发展的意义。（5分）
【答案】天津机器制造局、开平煤矿、有轨电车。 促使天津向近代城市发展。
【解析】材料中提到了“开埠通商后”，所以这一问的前面三个名词的例子要从洋务运动的成果中选取（有轨电车是必修二中交通的内容）。后面的意义其实可以从材料二的结论中得出。 （3）结合所学知识，指出1902年清接管天津的背景。（2分）依据材料三，归纳20世纪初期天津发生的主要变化。（14分） 【答案】《辛丑条约》签订后，八国联军退出天津。
城市管理开始近代化；金融和工商业进一步发展；城区扩大。 10、、（2012年四川文综历史）37. (32)公司来了，世界变了，阅读材料，回答问题。 材料一
版权所有：高考资源网(www.ks5u.com)
版权所有：
（1） 英国《1862年公司法》的颁布有何重要意义？（2分）根据材料一概括现代公司在促进世界变化方面的重要作用（8分） 材料二
1872年，李鸿章创办轮船招商局，在中国第一次引入入股份制。这种筹资方式，开阔了国人视野并醋精了招商局的迅速壮大。此后十年间，中国的股份制企业增至20多家。《申报》评论：“招商局开其端，不数年间，风气为之大开，公司因之云集。”1877年，招商局收购美资旗昌轮船公司。据李鸿章估计：“创办招商局十余年来，中国商民得减价之益而水脚（水路运费）少入洋商之手者，本题难度较大，需要灵活运用对比、联系、归纳的方法。 （1） 从材料一第左上文字框中的关键词“《1862年公司法》可以被看作现代公司的出生证”、“公司只是以营利为目的的市场组织，成立公司是每个公民都享有的权利”，可以简要归纳其意义。关于现代公司的重要作用，从材料一的另外三个图文框可以寻找或归纳出“科技成果转化为社会生产力”、“生产效率大大提高”、“创造大量社会财富”“管理制度变革”、“改变人们的生活习惯和思维方式”等要点。
（2） 从轮船招商局（海洋派民用企业）创办的外来因素和直接目的的两个角度回答其背景。关于招商局在中国早期经济现代化（近代化）过程中的作用，可以从材料二中的关键句，如“在中奚止数千万。”此外，招商局还率先投资开矿务局、上海机器织布局和中国通商银行等。招商局创造了历史上的第一次辉煌。（据虞和平等《招商局与中国现代化》）
（2） 轮船招商局是在怎样的历史背景下创办的？（4分）根据材料二并结合所学知识，分析轮船招商局在促进中国早期现代化进程方面的积极作用。（6分） 材料三
1979年，招商局在蛇口建立中国第一个对外开放工业区，提出“时间就是金钱，效率就是生命”等口号，试行干部聘任制、用工合同制、退休保障制度等改革。许多改革措施在全国得到推广。招商局还创建了新中国第一家企业股份制银行招商银行和第一家企业股份制保险公司平安保险公司，组建了当今全球最大集装箱生产企业中集集团，从单一的航运企业迅速发展成综合性企业集团。到80年代末，招商局总资产达180多亿港元（70年代末仅为1.3亿港元），再一次创造了历史的辉煌。（据虞和平等《招商局与中国现代化》）
（3）根据材料二、三并结合所学知识，比较概括招商局创造“两次辉煌”的相似原因并予以说明。（12分）
【答案】
（1） 意义：催生了现代公司，为个人投资公司提供了法律保障。（2分）
作用：促进科技成果转化为社会生产力：促进生产效率大大提高；创造大量的社会财富；制造行业规则和标准；引领管理制度变革；改变人们的生活习惯和思维方式。（8分）
（2） 背景：工业后，西方公司的示范；洋务运动后期，为解决资金燃料运输的困难。（4分）
作用：引入股份制公司的组织形式，有利于吸引投资，促进民族企业的创建与发展，开创了近代航运业，抵制了外来侵略，维护了民族利益；创办了一批近代企业，为近代工商业发展起到了示范作用。（6分）
（3） 相似原因及说明：
① 面对困难，求变求强：第一次，面对内忧外患的困境；第二次，面对“”导致国民经济的严重困境。（4分）
② 抓住机遇、促进发展：第一次，抓住工业和推动洋务运动的机遇；第二次，抓住第三次科技和实行改革开放的机遇。（4分）
③ 大胆探索，改革创新：第一次引入股份制公司组织形式，筹资发展；第二次，大胆探索公司管理改革，推进制度化建设。（4分） 【解析】
国第一次引入股份制„„此后十年间，中国的股份制企业增至20多家”、“中国商民得减价之益而水脚（水路运费）少入洋商之手”、“招商局还率先投资开平矿务局、上海机器织布局和中国通商银行”等，进行一定的归纳总结。
（3） 先弄清19世纪70年代招商局创建和1979年以来招商局新生的历史背景（洋务运动及改革开放的国内国际背景），分别从“困境”、“机遇”、“制度创新”等角度回答“两次辉煌”的原因。 【考点定位】：
（旧人教）高一必修·中国近现代史（上册）·洋务运动；高一必修·中国近现代史（下册）·经济改革、对外开放；高二选修·世界近现代史（上下册）·19世纪中期至21世纪世界资本主义经济的发展。
（新课标）必修二·近代中国资本主义的曲折发展·洋务运动/民族工业的产生；必修二·中国社会主义建设道路的探索·经济改革、对外开放；必修二·走向世界的资本主义市场·第一次、第二次工业；必修三·近代以来的科学技术·新科技。
必修二 专题四 中国特色社会主义建设的道路
1、（全国文综卷1）19．1980年12月，我国颁发了改革开放后的第一份个体工商业营业执照。这表明
A．公有制经济主体地位开始改变 B．城市经济改革全面展开 C．企业承包经营责任制开始实行 D．单一所有制经济结构已被突破
【解析】考查中国的改革开放。个体工商业属于私营经济，改革开放后允许它的发展说明单一所有制经济结构已被突破，D项正确；社会主义国家公有制经济主体地位没有改变，1985年城市经济改革全面展开，企业承包经营责任制开始实行，因此ABC项错误。 【答案】D 2、（2012年浙江文综历史）19．报载，武汉工人提出“车间就是战场，工人就是战斗员，开快机器，多做一件活，就等于于多消灭一个敌人”；鞍山钢铁厂工人“把行李搬到工厂，昼夜守护在高炉旁„„在极其艰苦的情况下，先后生产了大批军锹、军镐、炮弹钢、副油箱等，并不断改进技术，提高质量”。上述场景出现在
A．抗日战争时期 B．战争时期 C．抗美援朝时期 D．大跃进时期 【解析】材料关键信息“多消灭一个敌人”“大批军锹、军镐、副油箱”，工人成为工厂的主人，为了战场上的需要加紧生产，生产积极性很高。排除ABD项，选C项。
【答案】C 3、（2012年安徽文综历史）18. 表2是依据龚关主编《中华人民共和国经济史》中的相关数据编制 5、（2012年新课标卷）33.据统计，1992年全国辞去公职经商者达12万人，未辞职而以各种形式投身商海者超过1000万人，这种现象被称为“下海潮”。这反映了 的。该表反映出
表2 1979-1984年我国城乡居民收入与消费水平平均增长率 收入 农村（家庭收入） 17.6% 城镇（职工货币工资） 8.0% 消费水平 农村 8.9% 城镇 4.5% A. 社会主义商品市场体系已建立 B. 农村经济改革成效显著 C. 城市经济改革还没有启动 D. 城镇居民消费水平低于农村 （2012年天津文综历史）4．右图介绍内容所反映的实质是 A．国内粮食供应比较紧张 B．中国实行计划经济 C．国家实行粮食凭票供应 D．国家工作人遵纪守法 【答案】B
【解析】这道题中出现了1963年，因此我们应该想到：这道题中描述的事情的背景是改革开放之前，也就是计划经济时期。而且这道题问的是“实质”，我们不难发现A、C、D三个选项都是具体的某一方面的事情，也就是“表象”；只有B选项具有高度的概括性，也就是“实质”，所以选B。需要提醒大家注意的是：A选项本身的表述也是错的，因为根据历史必修二第52页最后一个自然段（看下图）中的描述：1963年时我国的经济已经得到了一定程度的恢复。 4、（2012年新课标卷）32.1958年，美国一份评估中国“二五”计划的文件认为，中国虽然面临着农业生产投入不足与人口快速增长的压力，但由于中苏关系良好而可以获得苏联援助，同时减少粮食出口，中国可以解决农业问题，工业也将保持高速发展。这一文件的判断 A.对中美关系的急剧变化估计不足 B.低估了苏联对华经济援助的作用 C.符合中苏两国关系的基本走向
D.与中国工农业发展状况不符
解析：本题考查学生对1958年这个特殊的时间点的中国经济的认识，同时也要求学生对此时的中美关系、中苏关系了解清楚（热点），所以本题也是一道中外关联的选择题。解题的关键在于把握好1958年前后中国经济的基本走向，所以学生在读懂题目之时又要调用所学的知识。材料中文件反映了是美国对中国“二五”计划发展的判断。文件认为在此期间有苏联的帮助，中国可以解决农业问题，工业也将高速发展。这一判断被中国历史的发展证明是错误的，不符合中国发展状况。A项不符合此时的事实，B项是对材料错误的理解，C项不符合史实。 答案：D。
A.市场经济改革成为社会共识 B.多种经济成分开始共同发展 C.城市经济改革全面展开
D.计划经济开始转向市场经济
解析：本题考点是社会主义市场经济改革（热点）。题干通过1992年的两个“下海”经商的数据，反映了人们对市场经济改革的信心和热情。题干没有反映多种经济成分，B错误，C、D两项不发生在1992年。 答案：A。 6、（2012年海南文综历史）24. 我国“一五”计划期间，大型项目实际完成投资196.1亿元，其中东北占实际投资总额的44.25%，已建成投产的重工业企业也多集中在东北，促成这种现象出现的因素之一是
A. 便于就近接受苏联援助 B. 美国形成对华包围封锁 C. 有利于支援抗美援朝 D. 中日两国关系发生变化 答案：A 7、（2012年海南文综历史）25. 1960年8月，发出指示，规定全国一切机关、团体、、学校、企业、事业单位，在今后5个月里，公用经费中的商品性支出部分要压缩25%左右，预计全国可压缩出5亿元，其直接目的是
A. 减轻市场供应压力 B. 制止单位铺张浪费 C. 节约经费发展生产 D. 促进经济较快发展 答案：A 8、（2012年福建文综历史）38．（37分）近代以来，为了民族和国家富强，先进的中国人进行了艰辛探索，走上了民族复兴之路。阅读下列材料，回答问题。 材料三 1952年一1965年国民生产总值指数图（1952年=100）
图14
——摘编自国家统计局国民经济综合统计司编《新中国五十年统计资料汇编》 材料四 在向外宾介绍中国改革开放的由来时说：“我们现在的路线、方针、是在总结了成功时期的经验、失败时期的经验和遭受挫折时期的经验后制定的。” ——郭德宏等《中华人民共和国专题史稿》
（3）据材料三，概括20世纪五六十年代我国国民生产总值的变化，分别分析其主要原因。据此说答案：D 明为什么“以后的的路程更长，工作更伟大，更艰苦。”（15分） （4）据材料四，分析改革开放与所阐述的历史经验之间的关系。（6分）
解析：本题的中心是社会发展问题，涉及教育、时局、经济建设、改革开放，属于跨度大，范围广的大题，要求学生读懂材料，分析表格能力要求比较高，但总体上没有超出教材范围，中规中矩的试题。 答案：（3）变化：总体上是增长的。50年代持续增长；50年代末60年代初下降；60年代中期恢复。
主要原因：过渡时期总路线的指引、的正确决策、“一五”计划完成等；“大跃进”、人民公社化运动、自然灾害等；制定并贯彻“调整、巩固、充实、提高”的方针。 原因：经济基础薄弱；缺乏建设经验；任务的长期性、复杂性和艰巨性。
（4）关系：在总结不同历史时期各种经验的基础上，中国党制定的正确的路线、方针、成为改革开放取得巨大的成功的重要保障。
必修二 专题二 资本主义世界市场的形成和发展
1、（2012年重庆文综历史）20．有学者认为：“没有伊丽莎白时代（1558—1603年）的中兴和辉煌，英国要成为世界上首次资产阶级和首次工业的发祥地，是难以想象的。”在下列英国创造的所谓“中兴和辉煌”中，属于伊丽莎白时代的是
A．建立了英属北美殖民地 B．产生了早期启蒙思想 C．打败了西班牙殖民帝国 D．确立了君主立宪政体 【考点】早期殖民活动
【解析】本题可采用排除法，抓住题干中的时间信息，结合所学知识可知，英国打败了西班牙殖民帝国，逐渐获得殖民霸权，为资本主义的发展加速了资本原始积累，C项正确；A项是在1607～1775年期间；B项应是在17世纪； D项是17世纪中期。 【答案】C 2、（2012年上海文综历史）14．受棉纺织厂管理改革的影响，曼彻斯特一家别针工场也对其生产模式进行改革，将原本由一名工人单独完成的制作工艺分成二十余道工序，致使别针的产量增长。类似的工艺改革普遍发生在
A．16世纪中叶 B．17世纪中叶 C．18世纪中叶 D．19世纪中叶 答案：C 3、（2012年上海文综历史）18．在1900年的巴黎世博会上，璀璨耀眼的展览场馆和高耸入云的建筑物成为新亮点。为此提供物质基础的是
A．电力与蒸汽 B．电力与钢铁 C．蒸汽与煤炭 D．煤炭与钢铁
4、（2012年上海文综历史）12．哥伦布发现新是人类历史上最大的偶然巧合之一。由于一系列计算错误，他把西班牙到印度的距离大大缩短了，以致认为到达的地方是 A．美洲 B．非洲 C．亚洲 D．大洋洲 答案：C 5、（2012年天津文综历史）8．右图为英国工业时代阿克莱特于1771年建立的纺纱厂遗址，现为世界文化遗产。该纺纱厂所利用的动力应该是 A．蒸汽动力 B．水力动力 C．水电动力 D．机械动力
【考点】资本主义世界经济发展---工业的动力
【解析】本题考查学生对对工业的理解能力。18世纪60年代阿克莱特发明了水力织布机，这使得劳动力得到了极大的。后来他又建立水力纺纱厂，极大地提高了劳动效率，促进了工业的发展。 【答案】B 6、（2012年安徽文综历史）20. 英国学者尼尔·弗格森认为：“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展，‘工业’就不会在英国发端，更不会蔓延至西方世界的其他地区。”其主要观点是
A. 市场扩大成为工业的推动力 B. 英国工业始于棉纺织业 C. 人们对廉价商品的追求过于盲目 D. 工业由英国扩展到世界 【答案】：A 7、（2012年江苏文综历史）14.右图是十八世纪七八十年代输入 英国的原棉重量变化示意图,导致这种变化的主要原因是 A.英国纺织工人数量增加 B.第二次工业的来临 C.棉纺织领域的发明创造 D.工人手工纺纱速度提高 【答案】：C
8、（2012年北京文综历史）20．下表选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是 材料 结论 A 罗马法规定，债务人无力还债时，债主有权将他卖为奴隶 古罗马的高利贷者政治地位很高 B 1801—1844年，英国的伯明翰市人口从7．119世纪初，英国的城市化进程发展迅万增加到20万 速 C 1860年，的工厂中雇佣工人占61．4% 当时资本主义的雇佣生产方式已经在经济中占主导地位 D 1910年，德国钢业联盟和铁业联盟的钢铁产当时德国已经出现了居于垄断地位量占全国总产量的98% 的大企业组织 解析：本题主要考查学生的历史思维能力，考点跨度较大，内容较多。A项逻辑关系不严密，出
现偷换概念的错误，不是所有的债主都是高利贷者；B项以一个城市人口增加论证整个英国的城市化，证据单薄，历史研究中讲究孤证不立，事实上这一时间是英国刚刚完成工业，城市化处于起步阶段性；C项在逻辑上的错误与B项相同，事实上这时农奴制度仍占主导地位。D项中两个联盟钢铁产量占全国问题的98%，结合时间可以判断其结论是正确的。 答案：D。 9、（2012年山东文综历史）16．英国历史学家霍布斯邦认为，“虽然这场双元——更精确地说是法国政治和英国工业——的主要载体和象征是法、英两国，但是，我们不应该把这场看成是属于这两个国家的历史事件，而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。他强调的是
A. 法国大和英国工业的密切关系 B. 欧洲在世界历史发展中的作用和地位 C. 法国大和英国工业的世界意义 D. 政治进步和经济发展之间的关系
解析：本题以全球史观和近代化史观为视角，考查学生对“双元”的深刻理解。考点为法国大和英国工业。在霍布斯邦看来，发生在法国和英国的“双元”不只属于两个国家，而是在“更广泛地区”影响深远，所发他意在强调“双元”的世界意义。由此可见C项正确。 答案：C。 10、（2012年福建文综历史）21．图8所示英国部分经济数据变化的因素有多种，其中包括 图8
A．奴隶贸易的兴起 B．自由贸易的推行 C．内燃机的应用 D．垄断组织的形成 【考点】英国经济
【解析】图标时间1841年到1870年第一次工业完成到第二工业之间的产品平均年出口值，年出口船舶吨位，两个数据都是不断的升高的。 内燃机是第二次工业的成果，，垄断组织的出现是在第二次工业的影响，奴隶贸易在十九世纪结束。 【答案】B 11、（2012年福建文综历史）23．1912年4月，“泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸沉没。某历史兴趣小组搜集了该客轮的背景材料，其中符合史实的是
①使用电灯照明 ②豪华客舱配备电视 ③航线经过地中海 ④用无线电报与外界联络 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【考点】近代的世界科技成就
【解析】本题的解题关键在于看准时间1912年第二次工业之后，第二航程从英国到美国，这是一个历史地理综合题目，电视是20实际20年代才出现的排除②。从英国到美国不需要经过地中海，排除③，所以答案B 【答案】B 12、（2012年广东文综历史）38．（25分）芸芸众生的日常生活是历史的重要内容，从中可见社会变迁的轨迹。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：16世纪，美洲的一种辛辣调味品传入欧洲，为欧洲饮食带来新的味道，颇受欢迎，被称为“西班牙胡椒”。到17世纪，欧洲人能够在餐桌上品尝到来自海外的美味，主要是荷兰人的功劳。 ——据《欧洲文化史》等
材料二：“（清末）旧工业之衰落日甚一日。今试任入一人家，观其日常所服用者，无论为必要品为奢侈品，其来自他国者恒十有。”
——《饮冰室合集》
材料三：2005年底，美国财经记者莎拉发现，自己家里的鞋、袜子、玩具、台灯等用品都产自中国，其他普通美国家庭亦大多如此。
——据《离开中国制造的一年》 （1）材料一描述的现象出现的历史背景是什么？（6分）
（2）材料二中的“旧工业”指什么？简要说明其衰落与工业的历史联系。（9分）
（3）材料三中莎拉发现的现象在上世纪五六十年代时无法想象的，为什么？中国产品后来大量进入普通美国家庭的历史原因有哪些？（10分） 答案：
（1）新航路开辟；西班牙对美洲殖民扩张和 掠夺；17世纪荷兰成为“海上马车夫”。（6分） （2）传统手工业。（2分）英法等国通过工业成为工业国家；对外扩张，中国遭到侵略； （4分）采用机器大生产的洋货物美价廉，涌入中国，传统手工业受到严重冲击。（3分） （3）20世纪五六十年代处于冷战时期，中美两国彼此敌对；中国经济相对落后。（4分）70年代以后中美关系实现正常化；经济 全球化趋势加强；中国改革开放，成为制造业大国； 中国加入世贸组织。（6分）
13、（全国文综卷1）37．（32分）阅读材料并结合所学知识，完成下列各题。 材料一
1851年英国举办“万国工业博览会”，有10个国家接受邀请，此为世界博览会的开始，后来逐步发展成为世界性盛会。为了显示国力，英国耗用4000多吨铁和400吨玻璃，建造了一座长逾1800英尺、高逾100英尺的“水晶宫”。此次博览会令人瞩目的展品当属引擎、印刷机和纺织机械等产品。在19世纪，原材料、机械、工业制品及雕塑作品成为世博会的主要展品，蒸汽机、混凝国举办第一届世博会，从一个侧面反映世界联系的加强。这届世博会对英国而言，提升它的国际影
响力；对世界而言，为各国科技产品提供展示的平台，加强彼此交流。 （2）中国展出的是农产品和手工业产品，“中华圣母像保留圣母玛利亚的面貌”说明有西方色彩。中国展品特点形成的原因从农业经济繁荣、手工业技术先进、近代工业落后等方面分析，有西方色彩的原因是中西方联系加强。
（3）两次工业关注的是科技和工业的发展，到20世纪“通过竞争获得和平”“人类的进步与和谐”成为主题，说明人们更注重和平、人与自然的和谐。两次世界大战的破坏、美苏冷战的敌对紧张，让人们呼唤和平。工业发展带来的污染让人们更加关注环保问题，思考科技带来的影响。 土、铝制品、橡胶、缝纫机、印刷机、火车、电动马达等相继成为展会上的新庞。 ——摘编自霍勒斯·格里利《水晶宫及其经验》 材料二
第一届伦敦世博会上，中国的展品包括瓷器、屏风、象牙雕刻、珐琅彩铜器、大理石群像等，“荣记湖丝”获得“制造业和手工业”奖牌。1876年费城世博会中国馆展出了丝、茶、瓷器、绸缎、铜器、雕花器和景泰蓝等。18年巴黎世博会中国馆正中可见“大清国”三字，门口对联有“中国有圣人”、“此乡多宝玉”字样。13年芝加哥世博会中国村内的中国戏院，带有明显西方风格。1904年圣路易斯世博会的中国馆是满族王公住宅的复制品，摆有中华圣母像。“中华圣母”着慈禧太后服饰，保留圣母玛利亚的面貌，圣母左手抱着中国服饰的耶稣。在1915年巴拿马世博会上，西湖48景相册等获金奖，另有中国绘画作品42件，包括唐朝吴道子、宋朝马远、明朝唐伯虎等人的作品。
——摘编自马敏等编《博览会与近代中国》等 材料三
世界博览会主题概览 时间 主题 时间 主题 1933年 一个世纪的进步 1982年 能源：世界的原动力 1935年 通过竞争获得和平 1984年 河流的世界：水乃生命之源 1937年 现代世界的艺术和技术 1985年 居住与环境：人类家居科技 1939年 明日新世界 1990年 人类与自然 1958年 科学、文明和人性 1998年 海洋：未来的财富 1962年 太空时代的人类 2000年 人类-自然-科技-发展 19年 通过理解走向和平 2005年 超越发展：大自然智慧的再发现 1970年 人类的进步与和谐 2010年 城市，让生活更美好 1974年 无污染的进步 2015年 给养地球：生命的能源 （1）根据材料一并结合所学知识，简要说明“万国工业博览会”举办的背景及其意义。（8分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出世博会上中西展品的特点，并分析中国展 品特点形成的原因。（12分）
（3）根据材料和所学知识，指出19世纪和20世纪世博会所体现的社会发展理念的变化，并分析这种变化的原因。（12分） 【解析】（1）1851年英国完成率先工业，成为世界世界工业强国，凭借强大的经济实力，英
答案：
（1）背景：英国完成工业，成为世界工业强国；世界各国联系加强。
意义：提升了英国的国际影响；开创举办世博会的先河；提供了各国展示文明成果的 重要平台，有利于科技创新和经济文化交流。（8分）
（2）特点：中国：以传统工艺、美术、手工业品为主；有西方色彩。 西方：以先进科技成果、工业品为主。
原因：中国文化源远流长，农业文明高度发达，手工业技术精湛；现代化滞后，工业发展程度低；中西文化交流增强。（12分）
（3）变化：19世纪关注科技与工业的发展；20世纪更关注人类和平、和谐以及人与自然的关系。 原因：世界大战造成的灾难；科技作用的两重性受到关注；冷战凸显对抗的危险；经济全球化，片面追求经济发展导致环境、资源问题；技术展示了新的发展前景。（12分） 14、（2012年天津文综历史）14．（18分）阅读材料，回答问题。 材料一
化学工业的卡特尔化是按照以下途径进行的：管理的集中，以保证少数上层领导权独揽来维持规定的价格标准；消除竞争，以杜绝外国竞争的保护关税来保证在市场上的稳固地位；以较少数企业、但进行大规模生产的方法，来实现生产率的提高。
1904年，六个大公司统治着德国化学工业市场，它们组成了两大卡特尔。 ——周一良、吴于廑《世界通史资料选辑》近代部分
（1）材料一中的“卡特尔”是一种什么样的生产组织形式？结合材料和所学知识，列举第二次工业中德国处于领先地位的新兴工业部门。（5分） 【答案】垄断组织。
化学工业、电力工业、汽车工业。
【解析】卡特尔、辛迪加、托拉斯是三种典型的垄断组织，不过不知道也不要紧，我们通过材料一中的“集中”、“消除竞争”、“较少数企业”等关键词也能看出来卡特尔代表垄断。这一问的后半部分并不是在考“德国”，而是在考“第二次工业”，所以直接想第二次工业的成果就行。
材料二 1871年德国完成统一。1870至1913年，德国国民生产总值年均增长4.7%，工业生产增长了4.6倍，同期英国增长1.3倍，法国增长1.9倍。1913年，德国在世界工业总产值中的比重为16%，英国为14%；这一年，德国贸易占世界贸易总额的13%，而英国为15%。 ——王珏《世界经济通史》（中卷）等
（2）依据材料二，归纳1870至1913年德国经济发展的特点，并结合所学知识分析其形成的原因。（7分）
【答案】经济飞速发展，增速超过英法老牌国家；1913年，在世界工业总产值中所占比重超过英国，但在世界贸易总额中所占比重低于英国。
德国统一，促进了经济发展；德国在第二次工业中领先；德国殖民地少，所占世界市场份额相对小。
【解析】这一问的第一部分仍然是阅读材料分析材料大意得出的。第二部分仍然不是在考“德国”，而是在考“材料”和“英国”，尤其是答案的最后一部分（德国殖民地少）其实是根据英国和德国在世界贸易总额中的不同比重得出的结论！ 15、（2012年四川文综历史）39.（60分）发展农业需因地制宜，亦需要科技创新。回答问题。 材料四
伴随着第二次科技，美国新发明的农机具大量出现并广泛应用，到19年，近7万项农机具发明和农业技术得到美国专利局认证，仅播种机就达到9156项。1862年颁布《莫里尔土地法》，拨地资财建立农学院。同年，美国建立农业部并坚持科研导向。1887年通过《海契法案》，展开建立高效农业产业相关研究。各地纷纷举办农业展览会、组织农业协会、发展各种农业杂志，推广农业科技。1914年，国会批准《史密斯—利弗法》，从法律上确认此前的各种农技推广工作，并将它们纳入联邦、州、显三级管理结构中。（据钱乘旦《世界现代化进程》） 根据材料四，评述美国在促进农业现代化进程中的重要举措。（10分） 答案： 重要举措：抓住科技的机遇，鼓励农业机械的发明创造，促进了农业机械化的迅速实现（3分）；建立农业科研和农机推广体系，促进农业科技化进程（4分）；建立和完善法律体系，为农业现代化提供法律保障（3分）
必修二 专题一 古代中国经济的基本结构与特点
1、（2012年浙江文综历史）14．史籍记载，东汉南阳樊氏“能治田，殖至三百顷。广起庐舍，高楼连阁，波陂灌注，竹木成林，六畜放牧，鱼蠃梨果，檀棘桑麻，闭门成市，兵弩器械，资至百万。”下列关于樊氏庄园的说法，错误的是
A．庄园经济力量强大 B．自给自足程度很高 C．草市交易十分发达 D．生产经营活动广泛
【解析】从材料可以看出，在樊氏的庄园里，实行了农、林、牧、渔多种经营，生产经营活动广泛；“资至百万”说明樊氏庄园经济力量强大；“闭门成市”反映自给自足程度很高；草市是在乡村、城外交通便利处自发形成的商品交易场所，在材料中没有体现。 【答案】C
2、（全国文综卷1）13．唐太宗说：“工商杂色之流„„止可厚给财物，必不可超授官秩，与朝贤君子比肩而立，同坐而食。”在此唐太宗强调的是
A．防止 B．维持社会等级 C．重义轻利 D．重农抑商 【解析】考查中国古代统治者对工商业的。材料中唐太宗此话不但把工商业者归入“杂色之流”，而且杜绝了他们入仕为官的途径，体现了统治者对工商业者的歧视，目的是维持社会等级，但没有反映对农业的重视，因此D项不正确，选B项。 3、（2012年安徽文综历史）版权所有：高考资源网(www.ks5u.com) 14. 北宋东京（今开封）“通晓不绝”的夜市和“终日居此，不觉抵暮”的瓦子（文娱场所）里，随处可见流连忘返的市民身影。这一生活景象表明
A. 商业活动不受时间 B. 市已遍布城内各处 C. 文娱场所多由官府经营 D. 坊与市已没有区别 答案：A 4、（2012年安徽文综历史）15. 据有关统计资料，元朝岁收粮赋，河南江北行省占全国总额的21.39%，江浙行省占37.10%，江西行省占9.56%，湖广行省占6.97%。结合图4分析，正确的是 A. 长江中下游地区粮赋总额约占全国的3/4 B. 长江以南各行省粮赋总额占全国一半以上 C. 长江以北各行省经济均落后于江南各行省 D. 我国的经济中心开始向长江以南地区转移 答案：B 5、（2012年北京文综历史）12．秦汉至明代，商人长期处于社会底层，一个重要原因是统治阶层认为商人
A．不事生产 B．不尊儒术 C．不敬宗族 D．不纳租税
解析：本题考点是中古代商业，考查学生对商人地位的认识。在古代农业是社会经济的基础，一切不得农业发展的因素都被统治阶级排斥，而商人仅靠商品流通增加财富，商业活动与农业争夺劳动力，所以受到压制。 答案：A。 6、（2012年重庆文综历史）12．右图所示是建于河南安阳的一位中国古代妇女的塑像。在她的墓葬中出土了大量精美的
A．铁器 B．玉器 C．瓷器 D．漆器 【考点】夏商周的社会经济
【解析】本题在一定程度上可以说也是考查历史常识，难度不大，在于能否正确解读信息。妇好是商代女性杰出人物。铁器、装饰品和漆器的制作技术都晚于商代，因此，正确选项为B。 【答案】B 7、（2012年重庆文综历史）13．《史记·陈涉世家》记载，陈胜在发动时说：“天下苦秦久矣。” 其表现有
①战乱频仍 ②尖锐 ③刑罚严酷
④土地兼并严重 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【考点】秦末农民战争 【解析】本题实际是重现秦朝的与封建社会弊端的理解。秦朝实现了国家的大一统，排除①②；秦集权制的形成，皇帝权力至高无上，出现刑罚严酷，而土地兼并现象是封建社会无法根除的，导致阶级矛盾的尖锐，D项正确。 【答案】D 8、（2012年新课标卷）26.明后期松江人何良俊记述：“（正德）以前，百姓十一在官，十九在田„„今去农而改业为工商者三倍于前矣。昔日原无游手之人，今去农而游手趁食（谋生）者又十之二三也。大抵以十分百姓言之，已六七去农。”据此可知
A．工商业的发展造成了农业的衰退B.工商业发展导致了社会结构的变动 C.财富分配不均引起分化加剧 D.无业游民增加促成了工商业的发展
解析：本题涉及中国古代经济史中诸多知识点。解题关键在于读懂材料。这段文言文反映的内容是明朝后期，随着商品经济的发展，出现了务农人口迅速减少的社会问题，而务农人口的减少并不意味着农业衰退，排除A项，这也说明了当社会结构发生了变动，B项正确。C项没有正确反映材料内容。在古代文人看来，“游手”主要是离开土地的人。在明代后期，这些“游手”主要从事工商业，并不完全是无业游民，所以D项不正确。 答案：B。 9、（2012年天津文综历史）1．马可·波罗在描述中国某港口时说：“亚历山大或他港运载胡椒一船赴诸教国，乃至此刺桐港者，则有船舶百余。”“刺桐”是指 A．泉州 B．广州 C．扬州 D．庆元 【答案】A
【解析】看到“马可．波罗”这个名字，我们就要想到元朝。由此想到历史必修二第14页最后一个自然段倒数第二行中提到的“元朝时，泉州是重要的对外贸易港口，在此停泊的外国海船经常在百艘以上，被誉为当时世界第一大港”。课本上的这一段话既与“马可．波罗”相对应，也与材料中“则
有船舶百余”相对应，所以选A。 10、（2012年江苏文综历史）2.《周礼•考工记》载:“攻木之工七,攻金之工六,攻皮之工五,设色之工五,刮摩之工五,抟埴 之工二。”材料所反映的当时官营手工业生产的显著特点是 A.技术先进,生产标准化 B.产品丰富,生产多样化 C.分工细致,生产专业化 D.产量庞大,生产规模化 答案：C 11、（2012年江苏文综历史）3.以下关于“市冶的材料中,最符合右图场景的是 A.“„„立九市,其六市在道西,三市在道东。 B.“凡江淮草市,尽近水际。
C.“千竹夜市喧冶;“蛮声喧夜市。 D.“大街两边民户铺席„„约十余里。 答案：D 12、（2012年北京文综历史） 13．图6是中国某一朝代都城内中枢机构的分布示意图。该都城是 图6
A．唐长安 B．宋开封 C．元大都 D．明北京
解析：本题增长点是中国古代政治制度，图片中的机构有御史台、中书省、枢密院等，这三个机构同时具备的只有元大都，而唐三省六部、宋两府三司、明内阁在图中都未能反映出来，可以排除。答案：C。 13、（2012年福建文综历史）14．《隋都城图》题记：“畦分棋布，闾巷皆中绳墨，坊有墉（墙）， 墉有门，逋亡奸伪无所容足。而朝廷官寺、民居市区不复相参，亦一代之精制也。”由此可见，隋都城的设计重在
A．打破市坊的空间界限 B．便利居民的交通出行 C．加强官府的严格控制 D．促进城市的商业活动 【考点】古代的城市
【解析】阅读材料从材料获取有效的历史信息，“逋亡奸伪无所容足”,“而朝廷官寺、民居市区不复相参”，可以看出从管理的角度来设计都城，A是在宋代，B材料中没有涉及。 【答案】C
14、（2012年福建文综历史）15．《司马光奏议》载，“夫农、工、商贾者，财之所自来也。„„公 隆庆年间（1567-1572年），因福建巡抚涂之请，明廷“准贩东西二洋”，福建漳州月港兴起，
“农贾杂半，走洋如适市”“闲人以其地近，且饶富”。商贩或移居于吕宋（今菲律宾）者甚众。学家之利，舍其细而取其大，散诸近而取诸远则商贾流通矣，农、工商贾皆乐其业而安其富，则公家何求而不获乎？”在这里，司马光
A．坚持“重农抑商” B．指出促进商业流通的重要性 C．提出“农本商末”观点 D．说明保持社会稳定的必要性 【考点】古代商业
【解析】本题与其说考历史，不如说考语文文言的阅读理解，“舍其细而取其大，散诸近而取诸远则商贾流通矣，农、工商贾皆乐其业而安其富”司马光重视商业流通的作用。材料没有体现谁重谁轻的问题。 【答案】B 15、（2012年海南文综历史）1.《礼记·月令》载，每年正月周天子亲率臣下耕作，称为“疏田”三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式，称为“亲蚕”。后来，历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式。这反映了
A. 周代制度在后代被严格举行 B. 古代政治制度变迁异常缓慢 C. 重视抑商从周代始一直推行 D. 农桑是古代社会经济的主体 答案：A 16、（2012年海南文综历史）8. 康熙因西洋历史与中国传统历法之争，命钦天监管员与西洋历代表，比利时传教士南怀仁辩论。经验证，证明西洋历史更为准确，遂“复用西洋历法”。并任命南怀仁为钦天监副监。这一事件表明，康熙
A. 全面接受外来文化 B. 审慎地接受外来事物 C. 改变闭关锁国 D. 承认西方文化超越中国 答案：B 17、（2012年海南文综历史）26.（12分）根据材料并结合所学知识回答问题。 材料一
明朝初年，曾与朱元璋争夺政权的张士诚、方国珍之余部，入海为盗，且“每诱岛倭入掠”。《皇明祖训》记朱元璋认为，日本 、安南（今越南）、暹罗（今泰国）等15国，“限山隔水，僻在一隅，得其地不足以供给，得其民不足以使令”，朝廷“禁频海民不得私出海”“禁海民私通海外诸国”。 ——摘编自李金明《明代海外贸易史》 材料二
实行海禁，滨海人民被“断其生路”、“于是所在连结为乱，清髮以出”。嘉靖年间（1522-1566年），东南沿海一带出现颇有实力的海寇、海商集团，走私贸易兴盛，“海禁愈产，贼伙愈盛”。有识之士认识到“市通则寇转而为商，市禁则商转而为寇”。
者估计，隆庆开禁后输入中国的白银至少1亿两左右，促成了税收等的改变。 ——摘编自晁中辰《明代海禁与海外贸易》
（1）根据材料五并结合所学知识，概括指出明初实行海禁的背景。（4分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析明中后期海禁调整的原因及其影响。（8分） （1）背景：明廷敌对势力残余利用大海继续对抗；倭寇侵扰，海盗与沿海不法之徒勾结；自然经济，统治者（朱元璋）对海外诸国的轻视。
(2)原因：敌对势力消亡；影响沿海百姓生计；严禁已不合时宜。
影响：开禁促成了海上贸易发展；有利于沿海百姓的生计，海外移民；加速白银内流，促成制度变革。 18、（2012年四川文综历史）39.（60分）发展农业需因地制宜，亦需要科技创新。回答问题。 材料三
表三中国古代农业科技成就（部分） 时间 内容 备注 牛耕、铁农具 春秋战国 都江堰、郑国渠 测知二十四节气 有利于安排农事 楼车 提高播种效率 秦汉 选种、育秧 提高产量的重要途径 翻车 魏晋南北朝 《齐民要术》 隋唐 筒车、曲辕犁 踏犁 由人力操作，弥补耕牛的不足 宋元 《农桑辑要》 元朝研发的农业指导用书 《十二气历》 明清 《农政全书》 （3）精耕细作是中国古代农业的显著特点。根据材料三概括这一特点表现在哪些方面？（4分）
结合所学知识分析形成这一特点的主要原因。（6分） 【解析】
解析：从表三的中国古代农业科技成就的“内容”一栏信息中，进行分类总结，大致可总结为生产工具、耕作技术、水利、农业经验总结（农业著作）等方面的表现。从土地资源（人地矛盾）、农业生产力水平（小农经济）、农业及观念（重农抑商）等多角度回答“精耕细作”特点的原因。 （答案：表现：发明创新农业生产工具；改进耕作技术；兴修农田水利；重视农时；总结推广农业经验。（4分，每点1分，任答四点即可） 原因：人多地少；（2分）小农经济长期占据主导地位；（2分）重农抑商观念的长期影响。（2分） 和enlightenment （启蒙）为动力，是一场“中国知识最光荣的运动”。在他看来，这场运动主要倡
导
A．自强与求富 B．进化与革新 C．改良与 D．民主与科学 【考点】新文化运动
【解析】注意题干五四运动时，不是指的五四运动，是一个大概念，这个场知识最光荣的运动是指新文化运动，偶像要求民主，不要，启蒙要科学，不迷信，具有理想思考判断的精神。其他选项不符合材料。 【答案】D
2012年全国各地高考试题汇编（历史）
必修三 专题五 近代中国的思想潮流
1、（2012年上海文综历史） 23．从右侧的书目看，严复的翻译主要涉及哪
一领域?
A．宗教文化
B．科学技术 C．社会理论 D．文学艺术
答案：C
2、（2012年天津文综历史）3．戊戌变法期间，湖南《湘报》发表了《醒世歌》：“若把地球来参详，中国并不在，地球本来是浑圆物，谁是谁四旁。”这首诗歌所表达的主要思想是 A．提倡维新变法 B．鼓励人们向西方学习 C．宣传科学救国 D．劝导国人放弃天朝观念 【考点】近代中国思想文化的发展变化
【解析】本题考查学生阅读历史史料，解读历史史料的能力。自古以来，中国都认为“天圆地方”，中国处于世界的中心，是“天朝上国”。鸦片战争，惊醒了中国人的迷梦，先进的中国人开始了解世界，摒弃“天朝”观念，学习西方。本题材料“中国并不在”就是要劝导中国人放弃天朝观念。 【答案】D 3、（2012年福建文综历史）17．学者殷海光在论及五四运动时，认为它以iconoclasm（偶像）
4、（全国文综卷1）16．张謇评论某人时说：“以四朝之元老，筹三省之海防，统胜兵精卒五（全国文综卷1）16．张謇评论某人时说：“以四朝之元老，筹三省之海防，统胜兵精卒五十营，设机厂、学堂六七处，历时二十年之久，用财数千万之多„„曾无一端立于可战之地，以善可和之局。”张謇评论的是
A．曾国藩 B．李鸿章 C．张之洞 D．袁世凯
【解析】考查重要历史人物及相关活动。李鸿章是道光、咸丰、同治、光绪四朝元老，19世纪80年代，李鸿章筹办北洋海军，管辖直隶（今河北）、奉天（今辽宁）和山东三省海域，洋务运动中创办军事民用企业，兴办新式学堂，耗费巨资筹办的北洋海军在甲午中日战争中全军覆没，这与他在战争中的避战求和有关。 【答案】B 5、（2012年海南文综历史）15. 某学者曾提及：一群志趣相投者“生育于此种‘学问饥荒’之环境中，冥思顶枯索，欲构成一种‘不中不西即中即西’之新学派”；由于固有之旧思想根深蒂固，所汲取的西学极为有限，其学说难免支离破碎，文中所说“新学派”的代表人物是 A.林则徐、魏源 B.康有为、梁启超 C.孙中山、章太炎 D陈独秀、胡适 答案：B 6、（2012年广东文综历史）39．（27分）词语和概念的变化，可以为探究历史提供重要信息。阅读下列材料，结合所学知识问答问题。 材料一：在中国，对science的翻译经历了从“格致”到“科学“的用词变化。中国古代本有“科学”一词。如宋人文集中有“处科学之兴，世为士者往往困于一日之程文，甚至于老死而或不遇”之句。明末清初，受古代“格物 致知”的影响，时人将“science”音译为“格致”。19世纪中叶后，“研格致，营制造者，乘时而起”，“格致”一词大量使用。19世纪末，梁启超等效仿日本的做法，将“science”译为“从事科学，讲求政艺。”初，学界还将science音译为“赛因斯”，意在强调科学的理性精神。 ——据《近代汉字术语创制的两种类型》等
材料二：随着“代议制民主”概念的形成和逐渐流传。民主概念发生了重大的转化。不仅古代“直接民主”是“民主”，而且近代“间接民主”也是“民主”。随着后一种民主在实践中的不断扩展和完善，它
几乎成了人们所知的西方那一个人惟一形态，日常使用的“民主”一词，指的已不是古代直接民主。 主要活动分析相关的时代背景，第（2）问要读懂材料并从材料中提取有效信息，进行比较分析， ——据《美国时期民主概念的演变》等
（1）材料一中的中国古代“科学”一词与何种选官制度相关？程朱理学中“格物致知”的目的是什么？（4分）
（2）19世纪中叶以后，从“格致”到“赛因斯”，反映中国向西方学习的内容发生了怎样的变化？并分析变化的原因。（12分）
（3）结合材料二和所学 知识，从西方民主政治发展的角度，简要分析“民主”概念变化的原因。（8分） 39．（27分）
（1）科举制度（2分）；“究天理”（2分） （2）变化：技术——政治制度——思想文化；（2分）
原因：甲午战败，认识到制度的落 后和“师夷长技”的局限；（3分）开始学习西方的政治，推行政治改良；（2分）辛亥后建立，但民主政体有名无实；（3分）于是提倡科学精神，寻求思想。（2分）
（3）代议制度建立；（2分）代议制 民主具有优越性，如可适用于地广人多的国家；（3分）而且在实践中不断完善，如选民范围日益扩大；并扩展到更多国家。（3分） 7、（20分）在历史发展中，个人际遇与国家命运息息相关。严复（1854～1921）一生的经历和思想带有鲜明的时代印记。阅读下列材料，回答问题。 材料一 表2为严复早期经历简表 表2
时间 主要活动 1867年 入福州船政学堂学习驾驶 1871年 在“建成”“扬威”舰实习 1877年 被选派前往英国学习轮船驾驶 1879年 任福州船政学堂教习 1880年 任北洋水师学堂教习 10年 任北洋水师学堂总办 材料二 第由是而观之，则及今而图自强，非标本并治焉，固不可也。不为其标，则无以救目前之溃败；不为其本，则虽治其标，而不久亦将自废。标者何？收大权，练军实„„至于其本，则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日开、民力日奋、民德日和，则上虽不治其标，而标将自立。 ——严复《原强》（15年） （1）据材料一，说明严复早期经历的时代背景。（6分）
（2）据材料二，指出严复在对“自强”问题的认识上，严复与洋务派相比有何进步之处。（6分）（3）分析严复的“自强”主张在当时没有实现的客观原因。（8分） 解析：
本题以严复的从个人生活经历与国家发展相互关联的角度切入，考查学生对近代中国人面对民族危亡，寻求救亡图存道路不断探索这一历史进程的理解和把握。第（1）问需要根据各时间段严复的
第（3）问要分清主、客观原因的不同含义，通过对客观环境的分析找到严复主张没有实现的原因。 答案：
（1）鸦片战争后，民族危机严重；西学东渐，有识之士开始向西方学习；洋务运动前兴起，创建海军，兴办新式教育。
（2）洋务派主要强调学习西方的先进技术；严复认为学习西方的先进技术只是治标，提高国民素质才是治本；与洋务派相比，严复的进步之处在于主张标本兼治，重在治本。
（3）西方列强侵略，民族危机空前严重；清朝的腐朽统治；民族资本主义经济薄弱；保守势力强大，封建思想根深蒂固。 8、（2012年江苏文综历史）22. (13 分)
史家有时会修正自己对历史的认识,萧公权的康有为研究即为一例。 阅读下列材料: 材料一
二十多年前草写《中国政治思想史》的时候,我所看见康氏的著作不过是现在所
看见中的一小半。他的思想,我既不能有全面的认识,也不曾作深入的剖析。 因此我的论
断不免有舛误的地方。 例如我说:“康氏以立宪为保皇之手段,故其所号召者为假民权。 托孔子以为变法之口实,故其所号召者为假维新。冶 多看他的著作,细研他的思想之后,我 发现这个论断几乎与恰相反背。 现在我认为这两句话可以改为“康氏以保皇为立宪之手段,其所号召者为渐进之真民主。谓孔子为改制之圣人,其所企求者实为制度与思想之一体维新。冶我现在的看法„„可以说是遵行“过则勿惮改冶的古训。 ———萧公权《问学谏往录》
材料二 萧公权于1940 年写作《中国政治思想史》时,亦不免认为康有为反对。 „„ 直到后来看到大批有关康氏的原始材料,才摆脱„„(某种)史观的阴影,对康氏有新的认 识,所谓“假民权冶 、“假维新冶 ,原来都是真的。 ———汪荣祖《康有为论》
材料三 从历史的观点来看,这件事也许有某种意义:我们只能在我们时代的条件下进行 认识,而且这些条件达到什么程度,我们便认识到什么程度。 ———恩格斯《自然辩证法》 请回答:
(1)结合所学知识,说明材料一中“制度与思想之一体维新冶的内涵。 (4 分)
(2)运用上述材料,结合所学知识,以萧公权的康有为研究为例,以“时代、史家与历史认识 的修正冶为主题进行论证。 (9 分)
(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述清楚;250 字左右) 22. 答案要点:(13 分)
(1)内涵:抨击皇权;提倡君主立宪制度;宣传近代西方学说;政治制度变革和思想 启蒙的双重目的。 (2)略
2012年全国各地高考试题汇编（历史）
必修三 专题六 20世纪以来中国重大思想理论成果 1、（2012年上海文综历史）22．“一切传统均不再神圣。无主义、自由主义、唯物主义、实验主义„„以及最新的布尔什维克主义，均找到支持者。”上述情景出现于 A．戊戌变法时期 B．清末新政时期 C．辛亥时期 D．新文化运动时期 答案：D 2、（2012年广东文综历史）15．图5为某时期的招贴画，从中可知 A．作者反对袁世凯 B．作者宣传抗日民族统一战线 C．五四运动有广泛的群众基础 D．重新阐释了三民主义 答案：D 3、（2012年新课标卷）31.1920年12月，在致朋友的信中说：“我看式的，是无可如何的山穷水尽你诸路皆走不通了的一个变计，并不是有更好的方法弃而不采，单要采这个恐怖的方法。”这表明在当时中国党早期组织成员看来 A.道路必须与中国实际相结合 B.在中心城市举行武装是当务之急 C.暴力是进行社会改造的必然选择
D.改良仍旧是改造社会行之有效的方法
解析：本题考查道路和中国党早期成员对中国道路的思考，体现中外关联的命题思路。解题关键在于读懂这段话的意思。从时间看当时已经在中国得到宣传，在此之前中国进行了许多政治试验，最后都失败了。在信中认为式的是一个“恐怖的方法”，但在“诸路皆走不通”、没有“更好的方法”的时候“的一个变计”，所以A、B、D三项对在信中表达的思想的理解是错误的。 答案：C。 4、（2012年广东文综历史）16．周恩来说：“国际的领导同志都还担心我们离工人阶级太远了。我说我们在农村里经过长期斗争的锻炼，有同志的领导，完全可以无产阶级化。国际的一些同志听了之后大哗，不以为然。”对这段话的正确理解是
A．中国工人阶级尚未登上政治舞台 B．国际反对农民参加中国 C．中国奉行自主的和平外交 D．中国党坚持马克思主义中 国化
答案：D 5、（2012年海南文综历史）17. 1918年1月，孙中山说：“此后我国形势，应注重于西北。若现在之能稳固，则我可于彼方图大发展也。”对这段话的正确理解是，孙中山 A.已经确立三大 B.决定走人的路
C.认为中国与世界存在关系 D.确实了日后国民的战略 答案：C 6、（2012年海南文综历史）19. 1949年3月，七届二中全会提出全党工作重心的转变，这意味着
A. 农村土地的胜利完成 B. 农村包围城市的阶段基本结束 C. 对工人与农民阶级地位的重新认识 D. 社会主义与建设的迅速展开 答案：B 7、（2012年福建文综历史）38．（37分）近代以来，为了民族和国家富强，先进的中国人进行了艰辛探索，走上了民族复兴之路。阅读下列材料，回答问题。
材料二 从现在起，开始了由城市到乡村并由城市领导乡村的时期。党的工作重心由乡村移到了城市。„„使中国稳步地由农业国转变为工业国，把中国建设成一个伟大的社会主义国家。„„中国的是伟大的，但以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。 ——在七届二中全会上的报告（1949年3月） （2）指出材料二“城市到乡村”、“城市领导乡村”的时代背景和基本内涵。（8分）
背景：三大战役胜利结束；新民主主义即将取得胜利。内涵：全中国；开展以工业化为核心的经济建设。 8、（2012年重庆文综历史）39．（60分）中华民族的伟大复兴是近代以来亿万中华儿女的共同理想。阅读材料，回答问题。
材料二 中华民族自鸦片战争以来的一个多世纪，在世界上一直处于卑下地位，人家看不起中国人„„一九四九年，中国人确实站起来来了„„社会主义就是要发展生产力„„资本主义发展几百年了，我们干社会主义才多长时间！何况我们自己还耽误了二十年。如果从建国起，用一百年时间把我国建设成中等水平的发达国家，那就很了不起！从现在（1992年）起到下世纪中叶，将是很要紧的时期，我们要埋头苦干。 ——摘自《文选》第三卷
（2）根据材料二，指出提出的社会主义的任务和现代化建设的奋斗目标。（4分）为了早日实现这一目标，结合所学知识，回答十四大提出的20世纪90年代改革和建设的主要任务是什么。（6分）
答案：发展生产力；从建国起，用一百年的时间把我国建设成中等水平的发达国家。坚持党的基本
路线，加快改革开放，集中精力把经济建设搞上去。 必修三
专题七 现代中国的科技、教育与文学艺术
1、（2012年海南文综历史）18. 侯外庐在回忆录中说：“抗战年代的西南大城市，聚焦着中国那个越来越多地参与政治生活，人在社会中的地位日益突出。①③都贯穿着讲求实际功利精神。智者学派主张以人和人类社会为探索的主题，研究人类，反思人类自己。针对法国的君主制度，以狄德罗为代表的百科全书派宣扬理性和科学，反对迷信和。 王阳明心学的主旨是“致良知”和“知行合一”，体现了哲理思辨的倾向。 【答案】A 年代大多数的学者和文化人，重庆、成都、昆明、桂林，及至一些县城和乡村，集中各种科学家和各类学者密度之高，是前所未有，今日也难再现。”这反映了抗战时期 A.文化教育的重心的转移 B.文化统治的确立 C.文化教育的无序状态 D.文化教育的均衡发展 答案：A 2、（2012年福建文综历史）38．（37分）近代以来，为了民族和国家富强，先进的中国人进行了艰辛探索，走上了民族复兴之路。阅读下列材料，回答问题。 材料一 初期，陈嘉庚说：“今日国势危如累卵，所赖以维持者，惟此方兴之教育与未死之民心耳”。黄炎培也说：“今吾中国至重要，至困难问题，厥惟生计；曰求根本上解决生计问题，厥惟教育。”
——朱英《辛亥与近代中国社会变迁》
（1）据材料一概括两人共同的救国主张。联系所学知识，指出此类主张的积极意义和无法实现的原因。（8分）
答案：主张：教育救国。意义：有利于提高国民素质，是进步的爱国的。原因：半殖民地半封建社会性质没有改变，此类救国主张无法实现。
2012年全国各地高考试题汇编（历史）
必修三 专题八 19世纪以来的世界文学艺术 1、（2012年广东文综历史）19．18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。其创作风格是
A．浪漫主义 B．现实主义 C．古典主义 D．理性主义 答案：A
必修三 专题一 中国传统文化主流思想的演变
1、（2012年浙江文综历史）12．东西方先哲的思想，有的倾向哲理思辨，有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是
①墨家学派的诉求 ②王阳明心学的主旨 ③智者学派的主张 ④百科全书派的共同追求 A．①③ B．②④ C．①②④ D．①③④
【解析】墨子针对战国时期诸侯争霸、社会动荡的局面，提出 “兼爱”“非攻”“尚贤”，表达了小手工业者反对战争、提高社会地位的诉求。公元前5世纪，雅典奴隶制民主政治发展到顶峰，人们
2、（2012年浙江文综历史）16．康熙南巡时亲赴曲阜，在隆重盛大的祭孔典礼后，听孔子后裔孔尚任讲儒家经典，嗣后又破格授予其国子监博士。这些举动表明康熙 ①崇尚儒家文化 ②着力提升满族文化 ③延揽汉族文士 ④努力缓和
A．①②③ B． ①③④ C．②③④ D．①②④
【解析】清朝是少数民族满族建立的全国政权，存在满汉矛盾。作为在汉族地区成长起来的满族政治家，康熙帝善于学习和创新，尊重中国各民族的文化传统。他崇尚儒家文化，恢复开科取士，延揽汉族文士，既缓和了阶级、，又加快了满族文化的发展步伐。 【答案】B 3、（2012年上海文综历史）31．孔子说：“天何言哉? 四时行焉，百物生焉，天何言哉?”老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”韩非子说：“唯夫与天地之剖判也俱生，至天地之消散也不死不衰者谓常。”从以上儒家、道家、法家言论来推断，三家都 A．针对先秦的社会现状提出了共同的政治主张 B．认为自然界的存在不以人的意志为转移 C．表现出人对自然及其规律的尊崇 D．认为自然是可以认识的 答案：C 4、（2012年北京文综历史）14．下列各选项中，中外名著创作于同一世纪的是 A．顾炎武《天下郡国利病书》与洛克《论》 B．郭守敬《授时历》与牛顿《自然哲学的数学原理》 C．曹雪芹《红楼梦》与薄伽丘《十日谈》
D．关汉卿《窦娥冤》与莎士比亚《哈姆雷特》
解析：本题以“同一世纪”这一时间为切入点，考查学生对中外若干文化成就的掌握，涉及的考点较多，考的内容也很细。但由B、C、D三项中涉及的历史人物生活的年代差距较大，容易排除。 答案：A。 5、（2012年新课标卷）27.理学家王阳明说：“士以修治，农以具养，工以利器，商以通货，各就其
资之所近，力之所及者而业焉，以求尽其心，其归要在于有益生人（民）之道，则一而已„„四民异业而同道。”在此，王阳明
A.重申传统的“四民”秩序 B.主张重新整合社会阶层
C.关注的核心问题是百姓生计 D.阐发的根本问题是正心诚意
解析：本题考点单一，主要考查对王阳明的理学思想的认识。解题关键是读懂题干中王阳明这段话中表达的观点。在这段话中王阳明认为“四民”之所以能各从其业，主要在于”四民”所持的“道”10、（2012年北京文综历史）37．（36分）水是生命之源，它孕育了人类文明，启迪着人类智慧，影响着人类社会的进程
材料一 天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。（《老子》）
材料二 君者，民之源也，源清则流清，源浊则流浊。故有社稷者而不能爱民，不能利民，而求民之亲爱己，不可得也。（《荀子》）
是相同的，就是“求尽其心”中的“有益生人之道”，这是王阳明“心学”主张的体现。A、C两项不能体现上述观点，B项与观点的内容不符。 答案：D。
6．有学者评论战国时期某学派说：“他们都是些注重实践的政治家„„他们认为贵族的存在已不合时宜„„他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派是 A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家
解析：本题直接引用战国时期某学派的观点，考查学生对解读材料并据此调用所学知识的能力。考点为百家争鸣。解题关键是把握这一学派观点中的几个特点：注重实践、反对贵族、轻视商人和学者，符合这几个特点的学派是法家。 答案：D。 7、（2012年海南文综历史）2. 儒家经典强调：“上好礼，莫敢上敬；上好义，莫敢不服；上好信，莫敢不用情。”这段话体现的是 A. 民本思想 B. 仁政思想 C. 礼法并重 D. 礼治为先 答案：B 8、（2012年海南文综历史）4. 魏晋时期，有人斥责佛教“使父子之亲隅，君臣之义乖，夫妇之和旷，友期之信绝”。这反映出当时
A.佛教传入嗲付了传统观念 B. 儒家伦理不畏社会所重视 C. 佛教急于融入本土文化 D. 佛教与儒家伦理抵触 答案：D 9、（2012年海南文综历史）6. 宋代理学家周敦颐认为，“天以阳生万物，以阴成万物，生，仁也”，周敦颐在此所阐释的是
A. “仁”与万物生成的关系 B. 孟子的仁政思想 C. 阴阳相互依存的关系 D. 道家顺应自然的思想 答案：A
（1）材料一、二分别体现了道家和儒家的什么思想？（2分）简述道家和儒家产生的时代背景。（4分）
（1）材料一体现出了道家的“辩证”思想；材料二体现出了儒家的“仁政”思想。
时代背景：春秋战国时期，社会发生巨大变革。铁器和牛耕的使用，促进了经济的发展，造成井田制瓦解，各国纷纷变法，确立了土地私有制，从而冲击了传统的宗法分封制。周天子权威下降，诸侯争霸，促成了思想上百家争鸣的局面。 （2012年天津文综历史）12．（19分）阅读材料，回答问题。 材料一
“行仁政而王，莫之能御也。” “处无为之事，行不言之教。” “明法者强，慢法者弱。”
（1）概括材料中的三种主张。结合所学知识，分析这些主张出现的政治经济背景。（7分） 【答案】实行仁政；无为而治；强调法治。
春秋战国时代，中国社会发生政治和经济大变动；政治上，分封制瓦解，诸侯争霸；经济上，铁犁牛耕推广，井田制破坏。
【解析】这道题是典型的历史第一问第一题，和政治一样，分析材料大意就可以：“仁政”、“无为”、“法”是三句话的中心语，由此我们想到春秋战国时期的诸子百家，所以其政治经济背景也就不难回答了。需要大家注意的是：这一问的第二部分需要结合必修一（政治）、必修二（经济）和必修三（文化）三本书中有关诸子百家的内容去作答。 材料二 “《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。” “道之大原出于天，天不变，道亦不变”；“以教化为大务”；“正法度之宜”。 ——《汉书·董仲舒传》
（2）依据材料二中董仲舒的论述，指出其思想特征。结合所学知识，阐述董仲舒的思想对中国古代社会的影响。（4分）
【答案】强调“大一统”；糅合各家思想，形成新儒学体系。
儒学正统地位在汉代确立，儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流。
【解析】关于董仲舒，我在课上已经带着大家划过重点内容：他糅合了道、法、阴阳五行、儒四派思想，他说过的所有带引号的句子（如：“天人感应”），他的影响（如：“深受汉武帝的赏识”），都是我课上强调过的。因此，如果大家还记得我让大家注意的历史必修三第8页至第10页的内容，这道题是没有一点问题的。 材料三
唐代儒学较多地吸取了佛教和道教的思想。而盛行于唐代的佛教 ，既有本土发展起来的禅宗，也
有从天竺引进的法相宗，还有中印合璧的天台宗等。唐代敦煌壁画中的飞天形象，是印度的乾达婆、 水平l：基于有效的证据进行准确推断
希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合物。唐代大型歌舞剧《羽衣霓裳舞曲》，则源于印度的婆罗门曲，并含有胡旋舞等中亚歌舞元素。
——张国刚《唐代开放与兴盛的当代思考》等
（3）依据材料三概括唐代思想文化的特点，并结合所学知识分析其形成的原因。（6分） 【答案】多元性（兼收并蓄）。
唐朝实行开放；政治稳定、经济繁荣、对外交往频繁等。
【解析】如果我们看到材料的时候想不起我们背过的相应内容，我说过，最好的方法就是“概括材料”。这一问的材料中提到了唐代的各种文化食物都和很多其他事物有关，因此“概括材料”可以得出“多元性”的结论。我在课上强调过：凡历史解答题提到原因、因素、影响、作用、意义，都要从那个时代的政、经、文三方面去答，因此也就不难得出后半部分的答案。 （4）综上，谈谈你对思想文化发展进程的认识。（2分）
【答案】思想文化随着社会经济政治的变化，在吸收融合诸多文化因素中发展和丰富。 11、（2012年上海文综历史）40．伏尔泰眼中的中国(25分)
旅行者们，尤其是传教士们，都认为到处看到的是制度。这些人从表面现象判断一切：看到一些人跪拜，便认为他们是奴隶，而接受人们跪拜的那个人必定是1．5亿人生命财产的绝对主宰，他一人的旨意便是法律。可实际情况并非如此。„„人类肯定想象不出一个比这更好的：一切都由一级从属一级的衙门来裁决，必须经过好几次严格的考试才被录用。„„如果说曾经有过一个国家，在那里人们的生命、名誉和财产受到法律保护，那就是中华帝国。
中国人最深刻了解、最精心培育、最致力完善的东西是道德和法律。儿女孝敬父亲是国家的基础。在中国，父权从来没有削弱。„„一省一县的文官被称为父母官，而帝王则是一国的君父。这种思想在人们心中根深蒂固，把这个幅员广大的国家组成一个大家庭。
他们的孔子不创新说，不立新礼；他不做受神启者，也不做先知。他是传授古代法律的贤明官吏。我们有时不恰当地【把他的学说】称为“儒教”，其实他并没有宗教，他的宗教就是所有皇帝和大臣的宗教，就是先贤的宗教。孔子只是以道德谆谆告诫人，而不宣扬什么奥义。 世界上曾有过的最幸福、最可敬的时代，就是奉行孔子的律法的时代。 ——节选自伏尔泰《风俗论》 问题：
(1)伏尔泰对中国文明的描绘主要以什么时代为依据?说明判断的理由。(4分)
(2)根据材料，概述伏尔泰笔下的中国形象。(6分)
(3)你如何评价伏尔泰对中国文化的解读?(15分)‘ 40(1)
·明清时期。因为西欧传教士大批进入中国是在明清时期。 ·明清时期。中国人口是在明清时期过1．5亿的。
其他答案：错误的推断，或结论与证据不一致，或只有结论没有理由。 40(2)
水平l：能全面地从材料中提取信息
·中国的君主和很开明，有完备的官僚选拔；中国有完善的法律，法律是建立在良好道德基础之上的：中国尊崇孔子学说，没有宗教迷狂， 水平2：从材料中提取的信息不充分 其他答案
40 (3)本大题采用分项评分方法。评分观察的要素是：观点、史实、论述、组织。 评分项一：观点
水平l：能够将伏尔泰作为文化解读的对象提出观点
·伏尔泰对中国文化的解读是对文化他者的一种理想化诠释，是其将自身的理想与信念 投射于他者的结果。
水平2：能够跳出文本，将文本的内容与社会背景联系起来提出观点。 ·伏尔泰对中国文化的理解是基于当时法国现实问题的思考 水平3：就文本本身的内容提出观点
·伏尔泰对中国的描绘有夸大和误解的成分 水平4：无观点或观点与情景无关
·伏尔泰主张建立开明君主制，反对教会权威。
评分项二：史实
水平1：能提取文本所提供的信息，并能将其与文本解读者所处的背景、立场等史实建 立联系。
水平2：能从本文中提取直接与间接的信息 水平3：能从文本中提取直接的信息 水平4：没有使用文本信息
评分项三：论述
水平l：能够进行由表及里的论述
水平2：史实、观点与论证三者能做到一致，逻辑完整。
水平3：史实、观点与论证三者不一致，逻辑混乱、跳跃。 ． 水平4：回避问题
评分项四：组织
水平1：叙述成结构
水平2：叙述连贯通顺 水平3：仅能罗列史实
注：有观点而无史实者，不给分。 12、（2012年重庆文综历史）39．（60分）中华民族的伟大复兴是近代以来亿万中华儿女的共同理想。阅读材料，回答问题。
材料一 汉武帝时代，社会经济迅猛发展，刘汉王朝进入了全盛时期。丝绸之路开辟后，异国的礼俗、音乐、杂技，也跟着驼群的足迹，注入中土，使汉文化艺术鲜花繁集，灿烂夺目。汉代哲学以其雄浑的气魄和阔大的模式为以后中国哲学的发展，奠定了基础与方向。当世界上还有不少国家或民族尚处于原始蒙昧之中时，汉代的科学在总体上超过了同时代任何民族之成就。 （1）根据材料一，归纳汉朝文化兴盛的表现。（6分）结合所学知识，指出汉朝在世界文明发展史上的地位和影响所及的地区。（4分） 【答案】（1）文化艺术异彩纷呈；哲学气魄雄浑、模式阔大；科学居世界领先地位。汉朝成为当时东方一大文明中心；突破了东亚的范围，远及欧洲和非洲。 13、（2012年浙江文综历史）38．（26分）人类文明历经千百年的隔绝、碰撞、交融，不断走向新的“”。阅读材料，回答问题。 材料一
在公元前800至公元前200年间发生了人类精神的奠基。这个时代称为“轴心时代”。在此时代中，许多杰出的思想家几乎同时产生于中国、印度与西方，而他们互不知晓。 ——摘编自雅斯贝斯《哲学导论》 材料二
李贽：前三代，吾无论矣。后三代，汉唐宋是也，中间千百余年„„咸以孔子是非为是非，故未尝有是非耳。
顾炎武：且叹夫百余年以来之为学者„„置四海之困穷不言„„以无本之人，而讲空虚之学，无见其从事于圣人而去之弥远也。
王夫之：天地之德不易，而天地之化日新。„„日之有昼夜，犹人之有生死，世之有鼎革也。纪世者以一君为一世，一姓为一代足矣。 ——李贽《藏书》、顾炎武《亭林文集》、王夫之《思问录》 材料三
主张改制的人，往往引证中国历史及孔子之言，以破中国不能维新之说。„„谓经书系孔子假古人言论，按自己的想法写成，证明孔子亦是一位维新派。„„倡导维新的人物，无一不受到西方的影响。真正了解西方文化，又能洞悉中国病源所在的为严复。 ——摘编自郭廷以《近代中国史纲》
（1）结合所学，指出“轴心时代”中国思想家孔子、老子思想的主要内容，并分别用一句话概括希腊哲学家苏格拉底、亚里士多德在西方学术史上的地位。（10分）
（2）根据材料二，分别概括李贽、顾炎武、王夫之的思想。（9分）
（3）材料三中“证明孔子亦是一位维新派”的思想家是谁？他在这方面的代表作是什么？概述严复在宣传维新理论上的贡献。（7分） 【解析】（1）结合教材内容回答，思想上，孔子的思想核心是“仁”。政治上，孔子强调统治者要施行仁政。他希望恢复西周的礼乐制度，主张“克己复礼”。教育上，首创私人讲学，主张“有教无类”，打破了贵族垄断文化教育的局面。老子主张：世界万物的本原是“道”，提出“无为而治”的政治主张，希望回到小围寡民的理想社会，还认为世界万物和人类社会总在不停地运动的。苏格拉底提出“认识自我”，注重道德。亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物，古希腊文化的集大成者。
（2）李贽大胆地向正统思想发出挑战，“咸以孔子是非为是非”，指出孔子不是天生圣人，儒家经典也不是神圣不可侵犯的理论。他认为是非标准依照时代变化而变化，反对以孔子的是非为标准。“以无本之人，而讲空虚之学”，顾炎武重视对社会实际情况的了解，形成了经世致用的思想。“日之有昼夜，犹人之有生死”，王夫之认为一切事物都是客观存在的实体；物质是不断变化的，其发展变化有规律可循。
（3）康有为在《孔子改制考》一书中，宣称孔子是托古改制、主张变革的先师，说孔子假托古圣先王尧、舜、禹的言论来宣传自己的政治观点。严复翻译的《天演论》出版，增强了仁人志士救亡图存的信心。 38．（26分）
（1）孔子：仁、礼、中庸；（3分） 老子：道、无为、小国寡民。（3分）
苏格拉底：第一次在哲学意义上发现“自我”；（2分） 亚里士多德：古希腊文化的集大成者。（2分）ks5u
（2）李贽：反对盲从孔子，认为不能以“圣人”之言作为判断是非的标准；（3分） 顾炎武：注重实学，经世致用；（3分） 王夫之：强调“天地之化日新”，提出了尊重物质运动规律的自然史观和社会史观。（3 分） （3）康有为。（1分）《孔子改制考》。（2分）翻译《天演论》；（2分）宣传、提倡进化论、成为维新派的理论武器。（2分）ks5u
必修三 专题二 西方人文精神的起源及其发展
1、（2012年山东基本能力历史）5 柏拉图评述公元前5世纪某城市时说：“这座城市里洋溢着自由和自由的言论，城中的每一个人都能按照自己的意愿行事，”“这座城市”是指古代的 A． 佛罗伦萨 B．伦敦 C．雅典 D．巴黎 答案：C 2、（2012年北京文综历史）14．下列各选项中，中外名著创作于同一世纪的是 A．顾炎武《天下郡国利病书》与洛克《论》 B．郭守敬《授时历》与牛顿《自然哲学的数学原理》
C．曹雪芹《红楼梦》与薄伽丘《十日谈》
D．关汉卿《窦娥冤》与莎士比亚《哈姆雷特》
解析：本题以“同一世纪”这一时间为切入点，考查学生对中外若干文化成就的掌握，涉及的考点较多，考的内容也很细。但由B、C、D三项中涉及的历史人物生活的年代差距较大，容易排除。 【解析】伊拉斯谟是文艺复兴时斯的代表人物，“如果你把生活中的快乐去掉，那么生活成了什么”反映了追求现实生活的幸福的思想，体现了人文主义精神，D项正确。ABC项不符题意。 【答案】D 答案：A。 3、．“兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。”这里的“美式思维模式的根本”是指 A．反抗权威，强调个人自由 B．崇尚理性，重视法制 C．崇尚理性，强调个人自由 D．反抗权威，重视法制 解析：本题主要考查学生透过18世纪初美国的文化现象分析启蒙思想和宗教改革运动本质的能力，考点是启蒙运动和宗教改革。解题的关键在于认识清楚“美式思维模式的根本”的特点是“两项运动”的“共通之处”，而宗教改革显然不具有“崇尚理性（建立在科学基础上）”、“法制”的特点。答案：A。 4、（2012年江苏文综历史）13.“他们不承认任何外界权威,不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判。„„以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念,都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”冶材料中的“他们冶为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表,其中一位是
A.彼特拉克B.莎士比亚C.马丁•路德D.伏尔泰 答案：D 5、（2012年福建文综历史）19．15世纪学者奇诺说：“这是一个黄金时代，（在佛罗伦萨）几乎所有以前消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地 A．希腊罗马文化开始兴起 ks5u B．人文精神得到传承 C．宗教改革思想开始转播 D．启蒙思想影响巨大 【考点】文艺复兴
【解析】解题关键在于时间和地点，时间是15世纪地点意大利的佛罗伦萨，判断为文艺复兴。各种科目的复活其实对古希腊罗马人文精神传承。希腊罗马文化在公元前就已经繁盛，排除A，宗教改革兴起于16世纪的德国，排除C,启蒙思想星期于17-世纪，排除D. 【答案】B 6、（2012年重庆文综历史）19．伊拉斯谟借“愚人”之口说道：“如果你把生活中的快乐去掉，那么生活成了什么？它还配得上称作生活吗？”根据这句话，伊拉斯谟本意是要 A．抨击愚昧 B．倡导平等 C．讽刺贪淫 D．推崇人性 【考点】文艺复兴
7、（2012年广东文综历史）18．1521年有教皇代表与马丁•路德辩论说：信仰无法安稳地奠基于《圣经》，因为“《圣经》就像软蜡一样，可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。他们的主要分歧在于 A．教会是否 B．信仰是否必要 C．信徒能否仅仅依靠信仰得救 D．《圣经》能否作为信仰的基础 答案：C 8、（2012年海南文综历史）10. 孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对、提倡法治。他认为，防止的根本途径是
A.以制约权力 B.以道德制约权力 C.以权力制约权力 D.以权利制约权力 答案：C 9、（2012年安徽文综历史）37．（26分）阅读材料，完成下列各题。 材料一
欧洲文艺复兴的策源地在意大利，宗教改革的故乡在德国，启蒙运动的中心在法国，决非偶然，它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件所决定的。 ——摘编自董小燕《西方文明：精神与制度的变迁》 材料二
意大利人文主义者阿尔贝蒂认为，财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分，一个家庭应当修建和装饰自己的房子，拥有珍贵的书籍和健壮的马匹。加尔文认为教学说必须适应经济生活的需要，每个教徒都可以通过自己在现实的勤奋劳作与成功来证明自己是上帝的“选民”。启蒙运动时期，法国有学者认为，经济也存在一套自然法则，那就是供给与需求。当对经济行为干预最小之时，这些法则运行得最好。 ——摘编自裔昭印主编《世界文化史》（增订版） 材料三
当物质活动作为基础性的东西决定精神与制度发展的同时，后者也通过影响物质活动的目的性和倾向性来制约物质活动，使物质生产方式服从精神（或文化观念）的引导。 ——摘编自董小燕《西方文明：精神与制度的变迁》
（1）结合所学知识分析材料一中“各自深刻而特定的社会历史条件”分别是什么？概括材料二的基本观点及其共同精神。（14分）
（2）结合材料，运用所学知识论证材料三阐述的观点。（12分） 答案：
（1）意大利最早出现资本主义萌芽，古典文化遗存丰富；德意志处于四分五裂状态，罗马教廷的精神控制与经济掠夺；法国资本主义经济发展程度较高，典型的君主激起了资产阶级的强烈反
抗。鼓励追求财富；主张适应现世生活，提倡个人奋斗；反对干预经济。人文主义。 （2）能结合材料和史实，言之成理即可。 等 次 得 分 观 点 论 证 表 述 第一等 9---12分 论点正确 史实准确 思路清晰 能辩证认识问题 史论结合密切 表述确切 第二等 5---8分 论点基本正确 史实基本准确 有基本思路 认识不够全面 史论结合不够密切 表述不够确切 第三等 0---4分 论点不正确 未能结合史实 缺乏条理性 认识模糊 仅列举部分史实 表达欠通顺
2012年全国各地高考试题汇编（历史）
必修三 专题三 古代中国的科学技术与文学艺术
1、（2012年山东基本能力历史）6. 汉印体现了汉代文化艺术博大雄浑的气象。为适合印面的方形，其布局严正均匀，端庄大方，笔画多方折、盘曲。下列篆刻最能体现上述特征的是
答案：B 2、（2012年上海文综历史）13．公元1500年左右，欧洲出版了大约4万册图书，极大地激发了民众的求知欲。此种情形直接得益于 A．活字印刷术在欧洲的传播 B．新教翻译出版圣经的需求 C．人文学者传播古典文明的需要 D．大学发展对图书需求量的增加 答案：A 3、（全国文综卷1）14．王国维《宋元戏曲考》称：“凡一代有一代之文学„„唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。独元人之曲，为时既近，托体稍卑，故两朝史志与四库集部，均不著于录；后世儒硕，皆鄙弃不复道。”这反映了 A．元代文学不为后世所重视 B．厚古薄今的观念影响深刻 C．士大夫对市民文化的排斥 D．八股取士抑制新文学形式
【解析】考查中国古代文学的发展规律。每个时代文学创作都有其独创性，诗在唐朝、词在宋朝发展到顶峰。元曲源于民间通俗文学，开始时文学地位比较低下，元曲在明清两朝没有得到正史和学者的承认和重视 。反映王国维推崇古代的，轻视现代的观念。 【答案】B
4、（2012年安徽文综历史）12. 2010年发行的首套宣纸材质邮票《中国古代书法——行书》，被称为国家名片与国宝艺术的完美集合，彰显了宣纸“纸寿千年，墨润万变”的独特魅力。图3中属于该套邮票的是
答案：C 5、（2012年新课标卷）25.许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧，菩萨化身的济公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事，反应出当时
A.对僧人爱恨交加的社会心态 B.民间思想借助戏剧广泛传播 C.中国文化的地域性特色浓厚 D.市民阶层的价值取向
解析：本题包括中国古代经济文化两部分内容。以历史传说入题是命题者创新的反映，表明学生在中学阶段要拓展自己的学习空间。对题干中“宋代杭州流传的故事” 的理解是学生解题的关键，立足于这一规定的时间空间之下，再明了两段传说故事表达的思想，不难判断两段当时流传的故事反映出新兴的市民阶层的需求。以两段流传故事不能看出当时社会对僧人的心态，A项不正确，流传故事不能等同于戏剧，排除B项，凭两段传说也无法说明地域文化特色浓厚，C项理解错误。 答案：D。 6、（2012年江苏文综历史）1.“自楚骚、唐律争妍竞畅,而民间性情之响,遂不得列于诗坛,于是别之曰‘山歌’,言田夫野
竖矢口寄兴之所为,荐绅学士家不道也。„„山歌虽俚甚矣,独非《郑》、《卫》(国风之篇) 之遗欤?”据明代冯梦龙的这段话,与山歌相似、能体现“民间性情之响”的是 A.《诗经》 B.楚辞 C.汉赋 D.唐诗 答案：A 7、（2012年福建文综历史）13．《说文解字》释读为：“大册也。”今人认为似手捧册置于架上。该释读与下列记录文字信息材料相关的是
A．甲骨 B．丝帛 C．竹木简 D．石碑 【考点】古代文字
【解析】这是一个象形文字，上面是串成串的竹木简，很容易选出答案，但这个题目的设问很绕，通俗的说就是这个册是用什么材料来记录文字信息的。 【答案】C 8、（2012年广东文综历史）12．有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是 A．商代遗址中出土了牛骨 B．《诗经》里有农耕生活的描写
C．孔子学生冉耕字伯牛，名字有耕、牛二字 D．古文字学家发现甲骨文中有字呈牛引犁头启土
状
答案：D
2012年全国各地高考试题汇编（历史）
必修三 专题四 近代以来世界的科学发展历程
1、（2012年浙江文综历史）20．在古代，通才式的大师频出，而进入近代后此类大师越来越少。一般认为，达·芬奇是“最后一个百科全书式的人物”。其重要原因是 A．在人类历史上，杰出人物的出现具有偶然性 B．古人的成就达到相当高度后，后人很难超越
C．古代学者少，评价目标集中；近代以来学者多，大师难以被公认 D．近代以来的科学把研究对象分为不同领域分门别类加以研究
【解析】近代以来，在两次工业的推动下，自然科学得到突飞猛进的发展，学科越来越多，分工越来越细，研究越来越深入，同时学科间的联系越来越紧密，相互间渗透的程度越来越深，科学研究朝着综合性方向发展，凭借个人能力很难全面掌握， 【答案】D 2、（2012年重庆文综历史）23．第三次科技的浪潮汹涌澎湃，蔚为壮观。它与前两次技术相比，既有不同的特点，又呈现出新的发展趋势。这具体表现为
A．新的技术和发明超出一国范围 B．科学和技术之间开始走向结合 C．学科越来越少且分工越来越细 D．科学研究朝着综合性方向发展 【考点】第三次科技的特点
【解析】此题难度不大，依据所学知识，阐释历史事物的特征，D项与第三次科技的特点相符；A项在前两次技术就已具有；B项应是第二次科技的特点；C项“学科越来越少”说法错误。
【答案】D 3、（2012年广东文综历史）39．（27分）词语和概念的变化，可以为探究历史提供重要信息。阅读下列材料，结合所学知识问答问题。 材料一：在中国，对science的翻译经历了从“格致”到“科学“的用词变化。中国古代本有“科学”一词。如宋人文集中有“处科学之兴，世为士者往往困于一日之程文，甚至于老死而或不遇”之句。明末清初，受古代“格物 致知”的影响，时人将“science”音译为“格致”。19世纪中叶后，“研格致，营制造者，乘时而起”，“格致”一词大量使用。19世纪末，梁启超等效仿日本的做法，将“science”译为“从
事科学，讲求政艺。”初，学界还将science音译为“赛因斯”，意在强调科学的理性精神。 ——据《近代汉字术语创制的两种类型》等
材料二：随着“代议制民主”概念的形成和逐渐流传。民主概念发生了重大的转化。不仅古代“直接民主”是“民主”，而且近代“间接民主”也是“民主”。随着后一种民主在实践中的不断扩展和完善，它几乎成了人们所知的西方那一个人惟一形态，日常使用的“民主”一词，指的已不是古代直接民主。 ——据《美国时期民主概念的演变》等
（1）材料一中的中国古代“科学”一词与何种选官制度相关？程朱理学中“格物致知”的目的是什么？（4分）
（2）19世纪中叶以后，从“格致”到“赛因斯”，反映中国向西方学习的内容发生了怎样的变化？并分析变化的原因。（12分）
（3）结合材料二和所学 知识，从西方民主政治发展的角度，简要分析“民主”概念变化的原因。（8分） 答案：
（1）科举制度（2分）；“究天理”（2分） （2）变化：技术——政治制度——思想文化；（2分）
原因：甲午战败，认识到制度的落 后和“师夷长技”的局限；（3分）开始学习西方的政治，推行政治改良；（2分）辛亥后建立，但民主政体有名无实；（3分）于是提倡科学精神，寻求思想。（2分）
（3）代议制度建立；（2分）代议制 民主具有优越性，如可适用于地广人多的国家；（3分）而且在实践中不断完善，如选民范围日益扩大；并扩展到更多国家。（3分）
选修一
山东
35．（10分）【历史——历史上重大改革回眸】
商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革，两次改革不囿于传统，除旧布新，(1)商鞅变法：奴隶主贵族和新兴地主阶级之间的矛盾，如废井田开阡陌，废分封行郡县等。(举一例说明即可)
北魏孝文帝改革：落后的鲜卑族文化和先进的中原文化之间的矛盾，如实行均田制、推行汉化政对中国历史发展产生了深远影响。结合所学知识，回答问题。
（1）面对社会转型，两次改革要解决的主要矛盾各是什么？举例说明。（4分）
（2）依据改革的措施，概括说明两次改革“除旧布新”的形式有何不同，并指出其对历史发展所起的
相同作用。（6分）中学历史教研网 http://www.lsxkc.net
36．（10分）【历史——近代社会的民主思想与实践】
以下是选自1911年11月2日的《神州日报》的一段文字。阅读材料，回答问题。
救亡之策，惟泯汉满，和革党，调新旧，速建联邦共和大国。„„条乞亿兆同胞，军民一心，速迎天机，各守公法，速建共和立宪国。袁世凯资格，适于总统，外论亦协，方不可折入满洲，存帝自扰。 ——《伦敦华侨致全国同胞电》（1）据材料，概括指出伦敦华侨支持袁世凯为临时大总统的理由。（5分）
（2）结合史实，说明伦敦华侨建立“共和立宪国”的愿望是否真正得以实现。（5分）
37．（10分）【历史——20世纪的战争与和平】
经历两次世界大战的浩劫，人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识。阅读材料，回答问题。
撇开经济进步而单纯依靠军事力量换来的和平是短暂的，而且也是徒劳的。
———保罗·肯尼迪《联合国过去与未来》
结合一战后和二战后西欧的相关史实，写一篇历史短文，谈谈你对材料所述主张的认识。（10分）要求：①主题明确，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑。 35．【历史-历史上重大改革回眸】
策等。(举一例说明即可)
(2)商鞅变法：创设新制度；北魏孝文帝改革：学习借鉴中原文化。促进了经济发展，社会进步；促进了民族融合，国家统一。
36．【历史-近代社会的民主思想与实践】
(1)他们认为袁世凯做临时大总统，有利于调和矛盾，稳定局势，有利于推翻帝制，实现民主共和，
可以避免外国干涉。
(2)没有真正实现。
袁世凯践踏民主实行，中华名存实亡；（或答案出两条具体史实也可）。 袁世凯取消共和，复辟帝制。 37.【历史-20世纪的战争与和平】 略。
福建
A．[选修1——历史上重大改革回眸]
阅读下列材料，回答问题。
材料一 （德意志）“所在教士职位都应该脱离那暴虐的教皇，并且要恢复地方主教的职权”；“应该规定，凡属世俗的事都不应该送到罗马判决，只应该由世俗当局处理。”
——马丁〃路德《致德意志民族教贵族公开书》（1520年）材料二 《致德意志民族教贵族公开书》第一版印了4000册，不到一周便销售一空。这本书在一年之中，至少重版了十三次。中学历史教研网 http://www.lsxkc.net
——克利斯坦《宗教改革》材料三 《九十五条论纲》原本只是那个时代教会改革呼声中的一声……就像一个在黑暗森林中行走的小孩，他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林。
——刘新利《欧洲文艺复兴史》
（1）据材料一指出马丁·路德的主张。为什么材料二所述“公开书”销量这么大？（7分）
（2）如何理解材料三中“他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林”？推动了“点
燃了整片森林”的力量还有哪些？（8分）
B．[选修2——近代社会的民主思想与实践]
阅读下列材料，回答问题。
材料一 享受英国习惯法的保护，包括由附近地区陪审团审讯的权利、举行公开集会以讨论群众疾苦的权利、向英王的权利，是殖民地人民的天赋权利。
——第一届会议《殖民地权利宣言》（1774年）材料二 13个主权国家既彼此争斗，又一起同联邦首脑斗，必然会很快地同归于尽。可是，如果我们能制定出一部充满活力的开明的，实行严格的相互钳制和相互监督，我们就完全有可能一定程度上恢复我们的尊严和举足轻重的地位。中学历史教研网 http://www.lsxkc.net
——华盛顿〃欧文《华盛顿传》（1）指出材料一所述宣言与《宣言》对美洲政治属性认识的差异。结合所学知识，分析出现上述
差异的原因。（7分）
（2）材料二所述后的美国政治局面，是如何通过“充满活力的开明的”改变的？（8分）
C．[选修四——中外历史人物评说]
阅读下列材料，回答问题。
材料一 雍正五年（1727年）知府沈起元条陈事宜称：“漳泉内地无籍之民，无田可耕，无工可佣，无食可觅。一到台地，上之可以致富，下之可以温饱。”……据统计，归统时约有人口20万左右，到嘉庆中期，总人口已达200万之众。
——陈锋等《中国经济通史》材料二 1684年，清设立府，下辖、凤山、诸罗三县。……从康熙到嘉庆年间，先后担任府儒学教授的36人、训导23人，县儒学教谕36人、训导25人，凤山县儒学教谕34人、训导11人，全部都是福建人。
——陈孔立《历史纲要》
（1）材料一中“归统”是在怎样的历史背景下出现的？指出材料二所述康熙帝在设一府三县
的政治意图。（7分）
（2）据上述材料，评述康熙帝统一对加强闽台经济、文化联系的积极作用。（8分） A．[选修1——历史上重大改革回眸]
（1）主张：建立民族教会；司法实行政教分离。中学历史教研网 http://www.lsxkc.net 原因：反映了德意志民族的迫切要求；印刷术的应用。
（2）理解：路德原本反对罗马教会兜售赎罪券，结果引发了西欧宗教和世俗社会的改革。
力量：国王、诸侯等；人民群众；卡尔文（加尔文）等教会人士。
B．[选修2——近代社会的民主思想与实践] （1）差异：前者是殖民地；后者是国家。
原因：前者对宗主国英国存在幻想；后者幻想破灭，走上战争道路。 （2）改变：改变邦联制为联邦制；确立三权分立。
C．[选修四——中外历史人物评说]
（1）背景：地方割据势力，统一已成历史趋势；殖民入侵，威胁清王朝的统治。意图：加强
对的管辖。中学历史教研网 http://www.lsxkc.net
（2）作用：经济上，大量移民进入，缓解了福建沿海人口和生活压力，促进了经济开发；文
化上，输送福建教育人才，促进文化教育发展。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容