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2021年苏教版七年级生物下册期末考试(2021年苏教版)

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2021年苏教版七年级生物下册期末考试(2021年苏教版)

考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。

题序 一 二 三 四 五 总分 得分

一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)

1、唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,与这种免疫属于同一类型的是( ) A.接种麻疹疫苗预防麻疹 B.皮肤黏膜阻挡和清除异物 C.鱼、虾引起的过敏反应

D.器官移植引起的免疫反应

2、有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”依据是光合作用:( )

①消耗二氧化碳 ②产生氧气 ③消耗水 ④产生有机物 A.①③

B.②③

C.③④

D.②④

3、一个动物细胞产生了两个子细胞,以下关于子细胞的分析正确的是( ) A.可能继续 B.可以持续长大 C.染色体数目各不相同

D.结构和功能始终相同

4、“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,“插柳”采取的方法是( ) A.嫁接

B.分根

C.扦插

D.杂交

5、如图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲的几何图形换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化是( )

A.左下方 变亮 B.左下方 变暗 C.右上方 变亮

D.右上方 变暗

6、下列有关生物多样性的叙述错误的是( ) A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 B.为了丰富我国的动植物资源,应大力号引进一些外来物种 C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源

D.种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性 7、下列关于生态系统中食物链的书写正确的是( ) A.阳光→草→兔→狼 B.草→昆虫→青蛙→蛇 C.蛇→青蛙→昆虫→草

D.草→蝗虫→鸟→细菌和真菌

8、属于生物基本特征的是( ) A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的 C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖 9、呼吸作用的实质是( )

A.合成有机物,储存能量 B.分解有机物,储存能量 C.合成有机物,释放能量 D.分解有机物,释放能量

10、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”指的是号脉,这里的“脉”是指( ) A.动脉

B.毛细血管

C.静脉

D.经络

11、下列动物的行为属于学习行为的是( ) A.菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物 B.失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫 C.黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉 D.刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

12、生命的生存依赖于一定的环境,环境的变化会对生物产生各种影响.下列现象属于环境影响生物的是( ) A.枯叶蝶静止时像一片枯叶

B.马里亚纳海沟没有绿色植物 C.雷鸟的羽毛冬季为白色,夏季为灰色

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1 D.地衣生活在岩石表面,能加速岩石的风化 13、看以下图形表示的血管排序正确的是( )

A.动脉、静脉、毛细血管 B.毛细血管、静脉、动脉 C.静脉、动脉、毛细血管

D.静脉、毛细血管、动脉

14、在观察菜豆植株的不同结构时,选取实验材料不正确的是( ) A.观察气孔一一叶表皮 B.观察子房——雄蕊 C.观察根毛——根尖

D.观察子叶——种子

15、生产生活中,下列采取的措施与目的不一致的是( ) A.水淹后的农田及时排涝促进根部对无机盐的吸收 B.给玉米植株进行人工辅助授粉避免其果穗出现缺粒现象 C.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用 D.园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸騰作用

16、为了观察叶片的结构,需要将叶片制作成临时玻片标本,该标本属于( ) A.临时装片

B.临时切片

C.临时涂片

D.永久涂片

17、动物的结构总是与其功能相适应,下列叙述错误的是( ) A.蛔虫体表包裹着一层角质层,起到保护作用 B.家鸽的肺和气囊相通,增大了气体交换的面积 C.蝗虫体表有坚韧的外骨骼,能防止体内水分蒸发 D.家兔有门齿和臼齿的分化,提高了摄取食物的能力

18、涡虫和水螅都有口无肛门,但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群.这两种动物的主要区别是( )

A.身体呈两侧对称还是辐射对称 B.是单细胞还是多细胞

C.身体有无分节 D.体表有无外骨骼 19、绿色开花植物的双受精是指( ) A.两个极核都完成受精作用的过程

B.两个精子分别与两个卵细胞结合的过程 C.两个精子分别与两个极核结合的过程 D.两个精子分别与卵细胞和极核结合的过程

20、正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质,为补充优质的蛋白质,应适当多吃的食物是( ) A.米饭

B.青菜

C.瘦肉

D.水果

21、节肢动物适应陆地生活的重要原因是( ) A.身体分部 B.足和触角分节 C.具有外骨骼

D.具有足和翅

22、下列说法中正确的是( )

①植物的根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织

②茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管属于输导组织,能够运输水和无机盐 ③根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织

④营养组织、保护组织、输导组织等植物组织都是由分生组织分化形成的 ⑤营养组织的细胞壁比较厚、液泡比较大,有储存营养物质的功能 A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤

D.①②④⑤ 23、泌尿系统中,形成尿液的器官是( ) A.肾脏

B.输尿管

C.膀胱

D.尿道

24、关于绿色植物在生物圈中的作用,下列叙述不正确的是( )

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A.维持生物圈碳﹣氧平衡 B.养育了生物圈中的其它生物 C.增加降水,调节气候

D.提供人类需要的各种能量

25、肺是人体呼吸系统的主要器官。下列叙述错误的是( ) A.外界气体经过呼吸道进入肺 B.肺泡数量多,气体交换面积大

C.肺泡与毛细血管气体交换后肺泡内氧气含量增加 D.胸廓容积变小时,肺收缩,气体从肺内排出

二、填空题(共5个小题,共10分)

1、神经系统结构和功能的基本单位是______,神经调节的基本方式是______。 2、人体最大的消化腺是___________,它分泌的消化液叫__________。 3、在一定地域内,___________所形成的统一整体,叫做生态系统。 4、菜豆种子和玉米种子中,贮藏着丰富营养物质的结构分别是_________和_________。

5、叶片由表皮、_______与叶脉三部分组成。表皮上分布有_______,它既是蒸腾作用的“门户”,又是气体交换的“窗口”。

三、识图分析题(共3个小题,共21分)

1、你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:

(1)图中①②③表示细胞________的过程,④表示细胞_______的过程。

(2)人的大脑皮层主要由上图中的_______组织构成,人体内的血液属于图中的________组织。

(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有__________。

2、如图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图,请据图回答:

(1)图中a生理过程叫________。

(2)图中1生理过程进行时,膈肌处于________(填“收缩”或“舒张”)状态。 (3)图中心腔A与B之间、C与D之间防止血液倒流的结构是________。若从手臂静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是________(用图中字母表示)。 (4)当血液流经肺部毛细血管时,血液变成________血。

(5)某肾炎患者尿检时发现尿液中有红细胞和蛋白质。此人肾脏的________可能发生了病变。

(6)肺泡壁、小肠绒毛壁以及毛细血管壁等结构的共同特点是:壁很薄,只由________________构成,这些结构特点都是与其功能相适应的。

3、男孩路经某处时,听见犬吠快速逃离。请据图回答:

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(1)男孩听见大吠快速奔跑,完成该反应的神经结构是________。在这个过程中,感受刺激产生神经冲动的结构是耳的[ ]________;发出指令使男孩做出奔跑动作的神经中枢位于________。奔跑过程中,促使男孩心跳和呼吸加快、血压升高的激素主要是________。

(2)图中背景有“提防恶犬”的告示,但该男孩却因近视没有看清。造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的[ ]________调节功能异常。视力正常的人看见“提防恶犬”的告示绕道避开恶犬,该反射的类型是________,因为与________有关,是人类特有的反射。

四、实验探究题。(共2个小题,共14分)

1、为了探究胰岛素的作用,某兴趣小组进行了如下实验:

①将体重约20g、生长状况相似的正常小鼠,随机分成甲、乙两组,每组20只。 ②给甲组小鼠注射0.2mL生理盐水,乙组小鼠注射胰岛素制剂(0.lmL胰岛素和0.lmL生理 盐水)。

③观察并记录小鼠的状况,如图。

分析回答:

(1)步骤①中各组均用小鼠20只,而不是1只的原因是______。

(2)本实验设置甲组的目的是______。

(3)乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化,从而降低______的浓度所致。为了进一步证明胰岛素的功能,可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注

射______进行抢救。

(4)在人体内胰岛素是由______分泌的,在现实牛活中。胰岛素可用于______病的治疗。

2、下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列

问题:

瓶子编号 种子的数量(个) 种子所处的环境(其他外界条件均适宜) A 3 少量水,20℃ B 3 无水,20℃ C 3 少量水,-20℃ D 3 能将种子淹没的水,20℃ (1)这个实验中有____组对照实验。____(填瓶子编号)两瓶做对照实验,变量是____:____(填瓶子编号)两瓶做对照实验,变量是____:____(填瓶子编号)两瓶做对照实验,变量是____。预期实验结果是:能萌发的是____(填瓶子编号),不能萌发的是____(填瓶子编号)

(2)指出本实验设计中的一处不足:________。

(3)通过以上实验,我们可知种子萌发的外界条件是____、____、____。

五、资料分析题(共5分)

1、阅读材料,回答问题。

材料1:在某蔬菜基地的大棚里,有一种“神奇”的植物,植物上边长西红柿,而根部

生长的是士豆,这种植物真是“一株双收”,节约了土地,提高了产量。

材料2:据报道,“杂交水稻之父”袁隆平领衔的技术团队培育出了最新一批“海水稻”,是耐盐碱水稻的形象化称呼,是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻。

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(1)种植土豆番茄植株的大棚,要适时进行通风以增加_____浓度,促进植物的光合作用,提高产量。在土豆番茄植株生长旺盛时期,要定期补充一定量的水分,作物吸收水分的部位是根尖______。

(2)海水稻发育的起点是____,稻的种子外面有果皮包被着,这样的植物属于种子植物中的____植物。

(3)而海水稻能从盐碱地有选择地吸收无机盐并富集某些化学元素,体现了细胞膜具有______的功能。

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一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)

1、B 2、D 3、A 4、C 5、D 6、B 7、B 8、D 9、D 10、A 11、C 12、B 13、A 14、B 15、A 16、B 17、B 18、A 19、D 20、C 21、C 22、B 23、A 24、D

25、C

二、填空题(共5个小题,共10分)

1、神经元 反射 2、肝脏 胆汁 3、生物与环境 4、子叶 胚乳 5、叶肉 气孔

三、识图分析题(共3个小题,共21分)

1、 分化 神经 结缔 系统

2、吸收 舒张 房室瓣 A→B→C→D 动脉 肾小球 一层上皮细胞

3、反射弧 耳蜗 大脑(大脑皮层) 肾上腺素 5晶状体 条件反射语言文字(语言中枢)

四、实验探究题。(共2个小题,共14分)

1、减少偶然性,使结果更加准确、可靠 形成对照 血糖 葡萄糖溶液 胰岛 糖尿

2、3 AB 水 A.C 温度 A.D 空气 A BCD 每组种子数量太少 充足的空气 适宜的温度 一定的水分

五、资料分析题(共5分)

1、二氧化碳 成熟区 受精卵 被子植物 控制物质进出

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