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【教材分析】联合国:最具普遍性的国际组织_思想政治_高中_李超

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教材分析

《联合国:最具普遍性的国际组织》是高中政治人教版选修3专题五《日益重要的国际组织》第一框的内容,学生在必修2《政治生活》当代国际社会对国际组织的作用已有初步了解,本节课是对必修部分国际组织的进一步拓展和延伸,有助于培养学生的国际视野,鼓励学生关注中国在世界上的地位与作用,增强对国家的认同。

本框《联合国:最具普遍性的国际组织》在人教版政治教材中是以选修模块的方式出现,是对必修国际社会的延伸,在处理中应联系必修部分的相关内容,应注意知识间的前后联系,如国际组织的分类、主权国家的义务等内容应予以必要的引导与回顾,为本框的学习打好基础。

本框由三部分内容构成:第一步部分是联合国的基本概括,重点加强对联合国宪章倡导的基本原则的理解;第二部分是联合国的主要机构及运行机制,其中联合国大会和联合理会是六大主要机构的重点;第三部分是全面认识联合国的作用,联合国当今国际社会发挥积极作用,同时也存在一定的局限,面对问题,应通过改革加强联合国的作用。因此,本框题的重点是辩证认识联合国的作用,难点是阐释联合国宪章倡导的国际关系基本准则。

为让学生直观地的感受联合国作用的发挥,理解联合国宪章所倡导的基本原则,在教学过程中以视频的、图文资料等形式营造问题情境,引导学生在对具体国际热点事件做出分析的过程中实现思维能力的提升;为便于学生真实的参与联合国主要机构议事程序与规则,针对国际热点事件设计模拟联合国的学生活动,使学生在活动的模拟中提升自主辨析

思考问题的能力,准确把握联合国主要机构的运行机制。

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