中心小学“少先队”活动总结
一、营造氛围，体验精神
随着社会不断的进步和发展，如何让雷精神与当前社会有机结合成为了我们教育学生新的课题，为了让每一位祖国的公民传承和继续发扬雷精神，我校首先从营造学习氛围入手，对雷精神进行了大力宣传。三月伊始，大队部便及时利用国旗下讲话对学生进行了雷精神的教育及学习动员，各中队随即积极响应少先队大队部发出的号召，纷纷结合本班实际情况开展了一系列的“学雷”主题活动，营造浓厚的“学雷”氛围，少先队大队部结合荣辱观教育、创建和谐校园、感恩教育等相关内容，通过国旗下讲话、广播站、出黑板报、举行中队活动、主题班会、开展“雷就在我身边”主题黑板报评比等形式多样的活动，带领学生走近雷，了解雷的感人事迹，寻找雷的足迹，体验雷的精神。
二、做力所能及之事，真正体现雷精神。
（1）结合“三八妇女节”举行“妈妈您辛苦了，我们爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服，你知道妈妈的生日吗从中体会妈妈的辛苦。
（2）3月_日，我校学生分别在各班教室里，在辅导员的号召下组织了形式多样的班会活动，有的是讲述身边的雷，有的是学雷的歌曲，有的是雷的故事会，有的班级是讲述如何做新时代的小雷……
（3）3月_日，四至六年级组织了一批志愿者到校外、关城景区内打扫卫生。同学们拿着工具，积极地参加活动。在活动中同学们都不怕苦、不怕累，一直都认认真真的清扫着路边的果皮、菜叶、树叶等杂物，一个多个小时后，周边的环境就焕然一新，这次学雷活动，得到了众人的一致好评。
（4）3月_日，各班组织大扫除活动，全面清除校园卫生死角，在此次活动中，涌现出不少好人好事，如：六年级的同学帮助二年级清理树沟里的垃圾；五年级的同学帮助一年级的小同学擦玻璃等），使得校园变得越发整洁美丽！
（5）各班组织学习互助小组，发扬雷“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
三、激励与推广，弘扬雷精神。
（1）通过广播室及班内开设学习园地与宣传栏，对雷事迹、好人好事进行宣传与表扬。
（2）各班围绕雷精神，联系本班实际，开展学雷主题活动，将雷精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
（3）各班对活动进行了详细的记载。
通过本月一系列的主题活动，大家体会到，“学雷”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷活动就此结束，我们将在日常的生活当中继续发扬雷精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷精神必将再我们身上延续！