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《角的度量》检测题1

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 人教版小学数学第七册第三单元 《角的度量》A卷

一、我会填:

1.把序号填在括号里。

( )是直线,( )是射线,( )是线段。

2.量角的大小,要用到( ),角的计量单位是( ),用符号( )表示。把半圆分成( ),每一份所对的角的大小是( ),记做( ),五份表示( )。

3.量角时,角的顶点要与量角器的( )对齐,角的一边要与量角器的( )重合,而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。

4.钟面上的时针和分针2时成( )角,3时成( )角,6时成( )角。

5.过一点可以画( )条直线。

6.∠1是∠2的3倍,∠1=120°,∠2=( )。

7.钟面上9时整,时针和分针成( )角;钟面上( )时整,时针和分针成平角。

8.过一点可以画( )条直线,过两点可以画( )条直线。

9.1周角 =( )平角 =( )直角 1平角 =( )直角

二、我会判断(对的在括号里画“√”,错的画“×” )

1.两个锐角相加得到的角一定是钝角。( ) 2.小明画了一条长6米的直线。 ( ) 3.汽车灯射出的光线可以看成是射线。( ) 4.线段比射线短,射线又比直线短。( ) 5.射线就是周角,直线也就是平角。 ( ) 6.角的两边越短,角的度数越小。 ( ) 7. .一条直线上可以有无数条射线。 ( ) 8.平角就是一条直线,周角就是一条射线。( ) 9.角的两条边越长,这个角越大。 ( ) 10.大于90°的角叫做钝角。 ( )

二、我会选

1.下面说法错误的是( )。 ①一条直线长6厘米。

②角的两边叉开的越大角越大。 ③钟面上4时整,分针和时针成钝角。 2.时针与分针成1200角的时刻是( )。 ① 2∶00 ② 5∶00 ③ 8∶00

3.( )﹥( )﹥( )﹥( )﹥( )①平角 ②钝角 ③锐角 ④周角 ⑤直角 4.从3∶00到3∶15,分针转动了( )度。 ① 15 ② 60 ③ 90

5.下面各角中,( )度的角能用一副三角板画出来。① 115 ② 85 ③ 75 五、我会算。

(1)求下图中各个角的度数。

3445 13212

已知∠1=35° 已知∠1=40° ∠2= ( ) ∠3= ( ) ∠2= ( ) ∠3= ( )∠4= ( ) ∠4= ( ) ∠5= ( ) 六、看下图,求图中∠2=?

【答案】人教版小学数学第七册第三单元 《角的度量》A卷

一、我会填:

1.把序号填在括号里。

( 1、5 )是直线,( 4 )是射线,( 2、6 )是线段。2.量角的大小,要用到(量角器 ),角的计量单位是( 度),用符号(1° )表示。把半圆分成(180),每一份所对的角的大小是( 1° ),记做(1° ),五份表示(5° )。3.量角时,角的顶点要与量角器的( 中心 )对齐,角的一边要与量角器的(零刻度线 )重合,而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。 4.钟面上的时针和分针2时成( 锐 )角,3时成( 直 )角,6时成( 平 )角。

5.过一点可以画( 无数 )条直线。

6.∠1是∠2的3倍,∠1=120°,∠2=( 40°)。 7.钟面上9时整,时针和分针成(直)角;钟面上( 6 )时整,时针和分针成平角。

8.过一点可以画( 无数 )条射线,过两点可以画( 一 )条直线。

9.1周角 =( 2)平角 =( 4)直角 1平角 =(2 )直角

二、我会判断(对的在括号里画“√”,错的画“×” ) 1.两个锐角相加得到的角一定是钝角。(× ) 2.小明画了一条长6米的直线。 ( ×) 3.汽车灯射出的光线可以看成是射线。(√ ) 4.线段比射线短,射线又比直线短。( × ) 5.射线就是周角,直线也就是平角。 (× ) 6.角的两边越短,角的度数越小。 (× ) 7.一条直线上可以有无数条射线。 (√ ) 8.平角就是一条直线,周角就是一条射线。(× ) 9.角的两条边越长,这个角越大。 (× ) 10.大于90°的角叫做钝角。 ( ×) 二、我会选

1.下面说法错误的是(①)。 ①一条直线长6厘米。

②角的两边叉开的越大角越大。 ③钟面上4时整,分针和时针成钝角。 2.时针与分针成1200角的时刻是(③ )。 ① 2∶00 ② 5∶00 ③ 8∶00 3.(④)﹥( ①)﹥(②)﹥( ⑤)﹥(③ ) ①平角 ②钝角 ③锐角 ④周角 ⑤直角4.从3∶00到3∶15,分针转动了(③)度。 ① 15 ② 60 ③ 90

5.下面各角中,(①)度的角能用一副三角板画出来。① 115 ② 85 ③ 75

3445 21321

已知∠1=35° 已知∠1=40° ∠2= (145°) ∠3= (35°) ∠2= (50 ) ∠3= ( 90°)∠4= (145°) ∠4= (40° ) ∠5= (140° ) 六、看下图,求图中∠2=?

180°-30°-90°=60°

五、我会算。(1)求下图中各个角的度数。

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