2019—2020学年度
小学语文三年级（上册）期中测试卷
一、基础知识及运用。（50分）
1．我会读拼音，写词语。（8分）
jìnɡ ài shuānɡ bì mínɡ lǎnɡ wéi qún
（ ） （ ） （ ） （ ）
hán lěnɡ qiánɡ bì jiù mìnɡ huǒ yàn （ ） （ ） （ ） （ ） 2．给加点字选择合适的读音打“√”。（3分）
（1）小明猜中（zhònɡ zhōnɡ）了中（zhònɡ zhōnɡ）间的几道谜语题。 ．．（2）茶几（jǐ jī）上放着几（jǐ jī）本故事书。 ．．
（3）妈妈在院子里用篱笆圈（quān juàn）出一块地方，当作羊圈（quān juàn）。 ．．3．给下列汉字组词。（7分）
伸（ ） 招（ ） 由（ ） 悄（ ） 影（ ）离（ ）（ ） 装（ ）（ ） 4．照样子写词语，并选择其中一个词语写一句话。（8分）
含有身体部位名称的成语：张牙舞爪 描写春天的词语： 春光明媚 含有数字的词语： 四通八达 （ ） 5．按要求完成句子练习。（12分） （1）用修改符号修改下列病句。（6分）
①果园里种了许多果树！有苹果树、桃树、桂花树、梨树…… ②六一儿童节那天，小朋友们唱了许多儿歌，声音真好看。 ③小哥哥穿着一双运动鞋和一副太阳镜，准备去登山。 （2）照样子，写句子。（6分）
例：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。
带给 是 。 例：要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。 ．．
一定 。 例：每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。 ．．
都像 。
申（ ） 召（ ） 邮（ ） 稍（ ） 景（ ）
7．按课文内容填空。（4+3+3+1+1=12分） （1）默写一首描写金秋景色的古诗。
， 。 ， 。
（2）当你在野外看到小男孩一边骑着黄牛，一边唱着儿歌，你会想起袁枚写的这首诗：
，歌声振林樾。 ， 。
（3）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的 ……金黄色是给 的，看，
，争着要人们 ！ （4）有理走遍天下， 。
（5）写一句有关团结合作的俗语： 二、阅读短文，回答问题。（25分）
（一）大青树下的小学（节选）（4+2+4=10分）
田野像 。橙红色是给 的，橘子、柿子
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1．用“ ”画出文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中，能感受到孩子们2．读选文中画横线的句子，展开想象写一写。
这些山林里的朋友听到了 。（2分） 3．仿照选文的顺序，请用几句话写一写你学校上课和下课的情景。（4分）
文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在
（4分）
上课了， ； （二）小虎和小牛（15分）
下课了， 。
小虎是虎大王家中的独苗苗，爸爸妈妈每天外出觅食，家中只剩下他一人，小虎决定到外他们约好，明天再玩，
面去玩玩。走到林子边，他碰到了小牛，于是两人就一起玩起了捉迷藏的游戏，玩得可开心了，
小虎兴冲冲地回到家，高兴地对妈妈说:“妈妈，今天我找到一个好伙件——小牛，我们
玩了一下午，可好了!”虎妈妈忙说：“什么？傻孩子，你居然跟他玩了一个下午？你应该把给小虎一个大麻袋，让他明天用这麻袋
晚上，小虎躺在床上，怎么也睡不着，想啊，想啊……
他给吃了，你可知道牛肉的味道有多鲜美！”小虎低着头说:“妈妈，我知道了。”虎妈妈递
小牛兴冲冲地回到家，高兴地对妈妈说:“妈妈， 今天我找到一个好伙伴——小虎，我们
玩了一个下午，可好了!”牛妈妈忙说:“什么？傻孩子，你居然跟他玩了一个下午？多危险哪!小牛一捆长绳，让他明天用这绳子
晚上，小牛躺在床上怎么也睡不着，想啊，想啊……
让他们早早地躲在树丛中，只等小牛一声令下，他们便冲出来帮忙。
它会把你吃了的，你可知道老虎有多残忍!”小牛低着头说:“妈妈，我知道了。”牛妈妈递给
第二天一早，小牛就起来了。他带上妈妈给的长绳，召集小象、小羊、小鹿、小马等动物，
小虎也早早起来了，他带上妈妈给的那个大麻袋，在院子里转了一圈后，向森林走去。走
到林子边，小虎看见小牛正在低头吃着草。小虎赶紧加快了脚步，可没想到，一脚踩上了陷阱，
“扑通”一声掉了下去。小牛见了，大叫起来:“大伙快出来!”一边叫一边向小虎跑来。小象、
小羊、小鹿他们听了一个个都从树丛中窜了出来，跑到陷阱边，正想往里面扔石头，小牛却说:“可他会把我们通通吃了的!”
草 我想与你们交朋友，所以，我今天特地起了个大早，拔了这些草想送给你们
小虎还没说完， 只见上面垂下一条绳子。
“快拉紧，小虎!”不一会儿，林子中又响起了一阵欢快的笑声。
说:“不! 我们还是把他救上来吧!虎类现在越来越少，我们也有责任保护珍稀动物呀!”小鹿
不对!我不是来吃你们的!你们瞧 小虎打开麻袋，只见里面装的竞是满满的一大袋嫩
1．“捉迷藏”的“藏”在这个词语中的读音应选（zànɡ cánɡ），请用另一个读音再组一藏”这个词语中，“藏”的意思应选（ ）。（3分） 2．给短文第8自然段的空白处加上合适的标点符号。（2分） 3．下列句子应读出怎样的语气？选择合适的选项。（2分） 什么？傻孩子，你居然跟他玩了一个下午？（ ） A．平静、舒缓 B.惊讶、不可思议 C.惊喜、高兴 什么。（3分）
让他明天用这麻袋
让他明天用这绳子 5．小虎和小牛晚上躺在床上都睡不着，他们分别在想什么？（3分）
小虎想： 小牛想： 6．读了短文最后一句话，你的心情怎样？为什么？（2分）
个词： 。“藏”在字典中的解释有：A.躲藏，隐藏；B.收存。在“捉迷
4．结合短文内容，请你预测一下，文中两处画横线处虎妈妈和牛妈妈可能让她的孩子做
三、习作。（25分） 平时积累的有新鲜感的词句。
童话王国里有许许多多动人的故事。请你展开想象，编一个童话故事。写的时候记得运用