（一）教学目标
学生习作的，教师巡回指导，基本完成这次习作任务。 （二）教学过程
1．检查上节课布置的续写提纲完成情况。 （1）指名学生读自己写的习作提纲。 （2）学生评析，教师指点。 （3）修改提纲。 2．放手续写。
让学生根据要求和写作提纲续写文章。 3．组织交流。
（1）指名读完成的初稿，师生共同讲评。 （2）学生各自修改初稿。
（3）同桌交换习作，提出修改意见。 （4）参考同桌意见，自己再次修改。 4．誉抄习作。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容