2016德语专四测试题详析

答案是：Dem International Women's Club, der 1946 von Elisabeth Norgall gegr ndet wurde, ...

该句改写时较多反映出的是被动态的基本形式掌握不够好：

... der international Women s Club, dem 1946 ger ndet wurde / der von ...gegr ndet hat / der von ... gr ndete

96. Wegen der g nstigen Lage im Rhein - Main - Gebiet wurde M rfelden zu einem gefragten Wohnort.

参是：weil die Lage im Rhein-Main-Gebiet g nstig war/ist,

一般都能正确使用连词weil，但从句的表达却五花八门，如：

weil es in der g nstigen Lage liegt,

weil es die g nstige Lage gibt,

weil Rhein-Main-Gebiet g nstig lieht

97. Partizipials tze, im Unterricht ge bt und in der Pr fungsordnung vorgesehen, sind im Alltagsdeutsch wenig relevant.

该句参是：Partizipials tze, die im Unterricht ge bt und in der Pr fungsordnung vorgesehen sind,

由于该句划线部分短语在出题时不太明确，导致学生中出现两种做法：

- die Partizipials tze, die im Unterricht ge bt und in der Pr fungsordnung vorgesehen sind (worden sind) - die im Unterricht ge bten und in der Pr fungsordnung vorgesehenen Partizipials tze

98. Bei steigenden Scheidungszahlen werden gro famili re Verwandtschaftsbeziehungen wichtiger.

参是：Wenn die Scheidungszahlen steigen, ...

该句的bei 应该对应wenn, 而不是als 或者 w hrend, 此外，steigen 的助动词应是sein, 但很多人都写成haben。

E. 根据上下文完成情景对话中的句子，79%的考生此项得分超过60分，达到及格，成绩比去年有所提高。

99. 5000 Euro hast du f r das alte Auto bezahlt? Du spinnst doch!

- Na h r mal, du hast keine Ahnung, ___________________________. Das ist doppelt so viel wert.

参：wie alt das Auto ist

学生答题时有近半数用到wert这个词，但不会正确应用，甚至将此词当动词用：如不少学生这样写：wieviel das alte Auto wert // wie viel Geld das Auto kostet! // Wieviel das Auto wertet!

102. Hast du mein W rterbuch mitgebracht?

- Oh, das habe ich total vergessen. ______________________________________.

参：Entschuldige! Morgen bringe ich es dir mit. / Tut mir leid, ich bin in letzter Zeit so vergesslich.该句原句用的非尊称形式，但学生的句子中大多没有注意这个问题，而用了尊称形式。

五、作文部分结果分析

A. Schauen Sie die folgenden Bilder genau an und schreiben Sie dann eine spannende Geschichte dazu. Achten Sie bitte auf folgende Punkte:

Aufbau des Textes;

spannende Handlung;

H hepunkt der Geschichte;

sprachliche Mittel zur Erzeugung der Spannung.

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